本文目录
- 托福和雅思一起学，会不会有冲突
- 想请问考雅思报不报培训班对成绩的影响大么
- 雅思托福考试有培训或者机构可以确保考试一定能过的吗
- 考完雅思再考托福会有影响吗
- 双减政策对雅思托福有影响吗
- 雅思托福耽误了多少中国留学生
托福和雅思一起学，会不会有冲突
冲突谈不上，两个考试最终的考察目的是一致的，就是你的语言水平。但是一方面是二者的考察形式，题型差异比较大，另一方面两个一起学时间会更加紧张，所以不建议去同时准备托福雅思，如果你不确定考托福雅思，可以两个考试的题目都做一下，托福做tpo，雅思做剑桥雅思，网上都有对应的刷题平台，适应哪一种，就选哪一种吧。
想请问考雅思报不报培训班对成绩的影响大么
你好! 很高兴为你回答。 是否选择培训班要根据你的基础来定，如果基础较好，能够获得大学英语四六级成绩并且比较轻松的话，这样说明你的英语学习能力是很强的，可以考虑自己学习雅思，或者只上一个考前的冲刺班，不但能省去那些培训费用，还能提高自己的自学能力，如果你的基础一般，那么就建议你参加培训，这样系统化的学习就可以帮助到你。 另外，如果你要求的雅思分数不是很高的话，可以自学，而如果你想要考六分左右的最好还是选择培训，因为雅思包括听说读写四个部分，各方面都要有比较好的掌握才能获得高分。综合以上这些因素你可以分析一下自己是否需要培训。 环球雅思以强大的师资力量办学多年，不断优化教学环境，价格合理。欢迎前来咨询！ 希望可以帮助到你！
雅思托福考试有培训或者机构可以确保考试一定能过的吗
同学您好： 雅思和托福考试培训都是保分培训的，但是上培训课也一定要自己能够完成老师规定的学习任务才能才能确保您的雅思考试通过。 成都新航道雅思，是雅思之父“胡敏”教授领衔，采用精品小班模式，个性化定制雅思培训课程，课后全程辅导，为你雅思考试护航。 也可以拨打免费电话向我们的老师进行免费咨询 【400-998-6000 】 成都新航道英语培训学校是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家“中国雅思之父”胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办，美国国际数据集团（IDG）和全球著名的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构直属一级分校。 十年来，数十万学员圆梦胡敏雅思培训，7分以上高分学员超过2万人，更有多名总分或单项满分学员。如果您有什么不了解，您可以直接到成都新航道官方网站进行详细了解：http://cd.xhd.cn/或者http://chengdu.newchannel.org
考完雅思再考托福会有影响吗
所以考雅思和托福主要看你申请的学校要求哪门的成绩。 所谓英式和美式的明显差异就是口语，也就是发音，以及两国文化差异。到考试上来说这种差异几乎没有，因为考试需要的词汇量是一样的，或者说使用的单词和语法是一样的。 如果你想学我建议你先学雅思，因为雅思的目的或者说概念就是以实用性和覆盖面广为主。它不单单为考试，更注重全球化。虽然是英式，但里面的文化以及口音，英式只占50%，美式和澳式各占20%，其他非英语母语国家10%。再加上你们那里培训班也是雅思比较好，所以先学雅思相对来说更容易。
双减政策对雅思托福有影响吗
法律分析：雅思与托福虽然也是语言类考试,但与校园内的应试语言教育完全不同,二者从客观上来看并不存在竞争关系,你在高考英语考得再好,裸考雅思也很有可能只能拿到6.0.所以仅从目前的情况来看,“双减政策”对出国语培机构得影响并不会太大。
法律依据：《中华人民共和国立法法》
第六十五条 国务院根据宪法和法律，制定行政法规。
行政法规可以就下列事项作出规定:
(一)为执行法律的规定需要制定行政法规的事项;
(二)宪法第八十九条规定的国务院行政管理职权的事项。
应当由全国人民代表大会及其常务委员会制定法律的事项，国务院根据全国人民代表大会及其常务委员会的授权决定先制定的行政法规，经过实践检验，制定法律的条件成熟时，国务院应当及时提请全国人民代表大会及其常务委员会制定法律。
第七十三条 地方性法规可以就下列事项作出规定:
(一)为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项;
(二)属于地方性事务需要制定地方性法规的事项。
除本法第八条规定的事项外，其他事项国家尚未制定法律或者行政法规的，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州根据本地方的具体情况和实际需要，可以先制定地方性法规。在国家制定的法律或者行政法规生效后，地方性法规同法律或者行政法规相抵触的规定无效，制定机关应当及时予以修改或者废止。
设区的市、自治州根据本条第一款、第二款制定地方性法规，限于本法第七十二条第二款规定的事项。
制定地方性法规，对上位法已经明确规定的内容，一般不作重复性规定。
雅思托福耽误了多少中国留学生
去《搜狐出国》微博看看 数位美国校长在一次会议中曾遗憾的表示，中国的雅思和托福培训已经被中国的应试教育气质所影响和同化。众多语言培训机构推出的所谓“雅思保分班”“托福保分班”等等已经将这两种本是为了充分体现学生英语实用能力的考试变成了应试技巧下的系统研究。一位英国大学教授这样总结：国际英语的考试形式，都已经进入了中国应试教育的漩涡。雅思托福等考试，已经不能完全真实的表现出中国学生的英语能力。而中国学生因为过分依赖这些培训学校，因此在出国后，进入大学课堂才发现了自己的不足。更重要的是，雅思托福的应试教育，使中国学生没有养成科学的英语学习习惯和方法。更不具备足够的英语实用能力。 在很多知名大学的老师眼中，国内几个知名语言培训机构的名字已经开始成为了中国学生英语高分低能的代言词。如果学生说我出国前曾在某某机构学习过英语，并且获得了不错的英语分数，那么老师会对他的英语能力表示怀疑，并加大考查的力度。 另一方面，由于国内雅思托福培训机构的铺天盖地的宣传，将雅思托福在留学全过程中的作用不断提高。而其实，很多海外大学的负责人认为，中国高中毕业生4000-5000的单词量已经足以应付生活英语的需求，而中国学生更应该将英语学习的精力转移至学术英语的接触和筹备。 在很多雅思托福的课堂中，普遍存在这样的现象：（1）课堂更像帅气的老师展示个人魅力的空间，而这种老师很难和学生保持合理密度的沟通和辅导；（2）授课内容中，考试技巧，考点分析成为了主要的内容，而几乎没有对英语使用哲学和留学支持方面的培训；（3）中国老师往往十分擅长对考试规律的归纳和总结，学生可以花高价买到考试的模板作文，而自己在考试中根据主题填词即可；（4）百里挑一、甚至是千里挑一的学生获得高分，就可以成为培训机构标榜的资本；（5）一位在中国最知名语言机构任教的老师曾这样总结：好学生不用教，差学生教不会；语言机构由于缺乏对学生在作业、纪律、接受程度等方面的系统管理，而使学生的学习过程成为了走马灯似的循环过程。 目前，更多海外大学已经开始尝试用自己的考试形式和教育方法选拔和培养学生。
