本文目录
- EMBA项目的海外游学值得去吗有什么意义吗
- 中小学生海外游学，值不值
- 复旦大学-华盛顿大学EMBA项目的海外游学值得去吗有什么意义吗
- 英孚海外游学的含金量
- 海外游学意义是什么
- 什么叫海外短期游学计划
- 什么是海外游学
- 海外游学意义是什么 海外游学有什么意义
- 中小学海外游学，有好的推荐吗
EMBA项目的海外游学值得去吗有什么意义吗
复旦大学EMBA项目的海外游学课程处于商学院教育行业中的领先水平。复旦EMBA项目目前开设8门海外游学课程，主要会去美国、英国、法国、德国、北欧、以色列等地；课程主要覆盖领导力、金融环境、智能制造、创新创业、品牌传承等主题。依附于复旦大学顶尖全球教育和商业资源，复旦EMBA去到诸多国际名校参访学习，如以色列特拉维夫大学、美国耶鲁大学、麻省理工学院、斯德哥尔摩经济学院、伦敦商学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学等，同时配以企业参访与当地文化体验，如爱马仕、历峰集团、苹果、谷歌、伦敦证券交易所等等，让学生亲身感受各国文化特色、拓宽国际视野。在此过程中学习海外领先的工商管理知识，考察海外优秀的企业和商业模式，建立中外企业界人士交流学习平台，领略跨国跨地区文化之差异带来的思想碰撞与挑战，在全球视野下寻找中国化对策。
中小学生海外游学，值不值
如果经济允许，孩子自身素质好，可以出去锻炼一下！锻炼他独立自主能力，培养他自信坚强的性格！如果条件不允许，就不要砸锅卖铁跟风把孩子送出去！那样的话，家长累，孩子更累！
个人觉着在合适的年龄段送孩子服两年兵役，也是不错的选择！既培养了孩子的综合素质！也锻炼孩子的性格！个人所见！
家长从不同的角度分析这个问题，褒贬不一。我认为学校、旅行社和家长都会带上他们需要的东西，没有什么可以批评的。学校组织出国学习旅行与单纯的出国旅行是不同的。首先，出国的目的不是旅行，而是拓宽孩子们的国际视野，丰富儿童的生活体验，增强儿童的主动性，培养儿童国际化、多元化的文化理念。第二，国外冬令营和夏令营都有课程安排。
通过一系列的活动，孩子们可以体验异国文化，体验异国生活，学会独立，告别依赖。最后，留学生们会对未来的学习和生活有更高的期待和抱负，为了激发其潜能的发挥,在去年暑假的开学季节,，很多中小学生都参加了出国游学。什么能为中小学生带来出国游学？这对家长来说值得吗？组织学生出国留学是一位很有见地的教育家。总干事不会做这种忘恩负义的事情，他们也要承担很大的责任和风险。
为此，一个8岁的孩子维奥在春节期间独自前往英国，因此，这可能与你的问题有关。请允许我以英国为例。儿童研究之旅侧重于体验，而不是学习这门学科的知识。这也与学习旅游本身的过程有关。与团队相比，我更喜欢个人学习旅行。与其他中国学生相比，个人更能融入外国学校的英语环境。
复旦大学-华盛顿大学EMBA项目的海外游学值得去吗有什么意义吗
有钱有闲值得去，了解当地实际情况，为留学做好一切准备
复旦大学-华盛顿大学EMBA的海外游学，叫“移动课堂”，会去以色列和美国。以色列游学部分，复旦大学-华盛顿大学EMBA将安排创新创业模块的课程安排在以色列，不仅带来最前沿的“创新管理”和“创业学”课程，还将理论与以色列产业界的参访结合。在美国的移动课堂为期2周。算是项目最后一个模块。整个项目最特别的设置在于这次行程中，毕业典礼也将在华盛顿大学举行。
英孚海外游学的含金量
英孚海外游学的含金量很高。
目前全球做语言学校，并且能够在全球都建立招生办公室的语言机构，英孚几乎是全球唯一一家，能够针对从5岁起（年龄上不封顶）给全球有需要的学生职场人提供海外学习。
除了国内是英孚自己的员工自己的招生团队，海外全球校区也是英孚自己的校区，住宿提供当地家庭、校内外学生公寓，当地的家庭全是由负责住宿人员统一审核家庭成员的背景学历工作等情况，并且每次英孚学生入住后都需要给予反馈评分来决定是否继续合作。
校内公寓即直接入住英孚校内，安全性自然无需多言，每个校区都有安保人员和门禁设施；校外公寓全部是和英孚的学生一同入住，每个楼层安排宿管老师，也都设置门禁管理。
海外游学：
海外游学就是去海外的某些国家，边旅游边学习的一种方式，在欣赏国外美景的同时，拓宽国际视野，丰富人生阅历，增强孩子的主动性，训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作。
游学更多的是培养孩子人生观和价值观形成的一个过程，而留学是在西方国家延续自己的学习过程，为未来增加就业的筹码，体验西方国家不同的教育体制，更多的是体现在教育层次上。
以上内容参考：百度百科--英孚
海外游学意义是什么
海外游学意义是什么
对家长而言希望孩子以后能到美国读大学，所以先参加个游学团，体会一下国外的生活和教育，提前做个准备，对学生今后申请留学签证将带来极大的帮助。但在当下这个鱼龙混珠的“游学”市场乱象横生，这些家长和学生该如何选择呢?
游学的文化背景
游学主要是为那些有意在未来出国的学生和社会人士提供的一种专业性的服务，随着经济和时代的变化，现在越来越多的人也因想了解国外的风土人情和生活方式等参加游学。游学国度以美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到23岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化;因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生;相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题;教师们常常用各种各样的’花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。
学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。 学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
游学的意义
游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的“东方五学士，祝贺耶稣基督诞生”的故事，和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
现代教育意义上的游学，是 20 世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构面向国内外青少年，开设游学课程，积极鼓励并正确引导青少年学生，到不同文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。
实践证明，游学课程通过为青少年学生提供具有深远教育意义的文化探索和发现之旅，有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。
游学具有以下几个特点：
• 提高语言能力
通过在海外的游学生活，可以给青少年创造一个真实的语言学习环境，住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。
• 开阔青少年的视野
探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家;沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现;游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到 “ 读万卷书、行万里路 ” 的境界。
• 培养独立人格品质
青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。
• 体验多元文化
走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神
游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验;走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力;为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯;留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。
;什么叫海外短期游学计划
谦易留学为您解答海外游学（language travel）不是单纯的旅游，也不是纯粹的留学，它贯穿了语言学习和参观游览，恰如其分地融合了学与游的内容。除了有专业的课程之外，还有各种丰富多彩的文化讲座和课外活动。除了能感受历史文化的同时，还能学习到实用的外语。学费、住宿费，现地支持全套一体的留学方式，从出发到归国国。高效安全。费用低廉。
什么是海外游学
"游学"既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。 游学国度以新西兰、澳大利亚游学、英国、加拿大等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到19岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。 随着美国逐步开放对中国的旅游限制，大、中学生赴美游学呈现上升态势。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路，。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。 学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。 学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。 学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
海外游学意义是什么 海外游学有什么意义
1、促进文明的对话。游学就是“行万里路，读万卷书”的过程，通过到不同国家和地区游学，打通历史，融合不同文明过程，通过游学可以在国内和国际、传统和现代之间找到融合点。了解别人才能真正地了解自己。 2、提高语言能力。通过游学生活，可以给你创造一个真实的外语学习环境，提升你的外语信息表达能力，另外也能体会真正的外国文化。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。 3、开阔青少年的视野。探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家;沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现;游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。在知鸟游学的课程中，可以通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格。 4、培养独立人格品质。青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。
中小学海外游学，有好的推荐吗
中小学生海外游学，万变不离名校游学嘛，一定是和名校捆绑的死死的啊，没有名校的游学不是好收获呀。加入新东方中小学生海外游学，一起参访美国名校，感受不一样的学习方式，体验行走中的课堂，品位世界名校氛围和教学理念。听说很多小伙伴未来的目标是考入名校?那就从美国名校游历开始吧。漫步哈佛耶鲁，从课程学习到校园生活等多方面，体验名校氛围。在丰富个人经验背景的同时，建立新的学习目标，为留学打下基础。
