本文目录
- 游学是什么意思呢
- 什么是游学
- 什么叫做游学
- “游学”是什么意思
- 游学是什么意思啊
- 我听说澳门旅游学院很好，对英语要求非常高，我英语不错，但是成绩的话 只有二本这样了，不知能否去
- 想上澳门旅游学院！
- 假期出过游学能带来哪些好处
- 出国游学的 好处/帮助!! 急!
- 参加美国游学的好处有哪些
游学是什么意思呢
"游学"是近几年新兴的名词，是一种新事物，它既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。
它是现代人越来越注重精神生活的重要表现，也是一种新的教育方式，在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。“读万卷书，不如行万里路”正是游学的深刻体现。
游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的“东方五学士，祝贺耶稣基督诞生”的故事，和意大利旅行家马可l波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中所蕴含的丰富信息。
而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构面向国内外青少年，开设游学课程，积极鼓励并正确引导青少年学生，到不同文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。
什么是游学
游学 ，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式所谓游学既是一个“行万里路，读万卷书”的过程。学生在游学期间（一般1-4周）到国外，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，真正做到了学和游的结合。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。"游学"指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游玩，既不是单纯的旅游也不是简单的学，在学习之中潜移默化的体验人生，在体验当中学习。游学的本质是文化的融合，游学是协助学员开阔视野，培养国际观和树立坚韧的世界观的一种绝佳方式。出处：游学精神溯源于孔子，孔子周游列国治学精神是现代的游学始源种类：1. 语言类游学：语言类游学是以学习语言为主题的，例如在游玩的过程中学习英语，日语，韩语，泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。2. 特色游学：到各国学习当地特色的技能，此类游学需要一定的专业性，例如到泰国学习泰式料理，到新西兰学习酿酒，到印度学习瑜伽等。3. 定制游学：根据个人需要，量身定制个人需要的游学方案，例如游学国家，学习内容，出行时间，已经成为当前最时尚的游学方式。目的：游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月到半年左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯；也为你以后出国留学做好准备，留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。益处：1． 在纯外语环境下学习，快速提高外语水平；2． 入住当地居民家庭，了解国外生活方式；3． 与外国学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式；4． 建立国际友谊，结交外国朋友；5． 提高独立能力，培养团队合作精神；6． 参观国际著名学府，树立远大人生理想；7． 游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光；8． 建立良好签证记录，为将来顺利获得留学签证奠定基础；
什么叫做游学
游学，意思是指远游异地，从师求学；以所学游说诸侯，求取官职的人。出自《北史·樊深传》：“游学于汾晋间，习天文及算历之术。”游学精神溯源于孔子，孔子周游列国治学精神是现代的游学始源。游学 （Study Tour），是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（Experiential Learning Model）。所谓游学即是一个“读万卷书，行万里路”的过程。学生在游学期间（一般1-4周）到国外，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，真正做到了学和游的结合。种类：1． 语言类游学：语言类游学是以学习语言为主题的，例如在游玩的过程中学习英语、日语、韩语、泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。2． 特色游学：到各国学习当地特色的技能，此类游学需要一定的专业性，例如到泰国学习泰式料理，到新西兰学习酿酒，到印度学习瑜伽等。3． 定制游学：根据个人需要，量身定制个人需要的游学方案，例如游学国家、学习内容、出行时间，已经成为当前最时尚的游学方式。
“游学”是什么意思
游学 :意思是指远游异地，从师求学；以所学游说诸侯，求取官职的人。出自《北史·樊深传》：“游学于汾晋间，习天文及算历之术。”
引证解释
游侠和儒生。
《韩非子·五蠹》：“是故服事者简其业，而游学者日众，是世之所以乱也。”
指从事游说的人。
①《史记·秦始皇本纪》：“异时诸侯并争，厚招游学。”
②章炳麟《秦献记》：“ 斯 以诸侯并争，厚招游学为祸始。”
指离开本乡到外地求学。
①《史记·春申君列传》：“﹝春申君﹞游学博闻，事 楚襄顷王 。 顷襄王 以 歇 为辩，使於 秦 。”
②唐皇甫湜《祭柳子厚文》：“呜呼柳州，秀气孤禀，弱冠游学，声华籍甚。”
③清 韩程愈《睢阳袁氏（袁可立）世系谱序》：“稍长游学四方，得交环中先生，见其意气豁如，有郭林宗、李元礼之风。”
④清刘献廷《广阳杂记》卷二：“ 文玺师 出家于会宁，尝游学于宁夏。”
⑤鲁迅《而已集·写在《劳动问题》之前》：“我虽然不知道劳动问题，但译者在游学中尚且为民众尽力的努力与诚意，我是觉得的。”
⑥明 罗贯中《三国演义》第一回《宴桃源豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功》年十五岁，母使游学，偿师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。
宴游与学习。
①《汉书·史丹传》：“ 哀王 者，帝之少弟，与太子游学相长大。”颜师古注：“同处同养以至於壮大。”
②《资治通鉴·汉元帝建昭四年》引此文， 胡三省 注曰：“游谓宴游，学谓讲学。”
旧时谓离开本乡到外地或外国求学。
①《韩非子·五蠹》：“是故服事者简其业，而游学者日众，是世之所以乱也。”
②《后汉书·逸民传·严光》：“少有高名，与光武 同游学。”
③宋司马光《华严真师以诗见贶聊成二章纪其趣尚》诗之一：“素发青眸七十馀，未尝游学只安居。”
④元无名氏《醉写赤壁赋》第一折：“幼习儒业，游学至京师。”
游学是什么意思啊
所谓游学即是一个“行万里路，读万卷书”的过程。学生在游学期间（一般1-4周）到国外，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，真正做到了学和游的结合。
游学 （Study Tour），是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（Experiential Learning Model）。
扩展资料：
游学种类：
1， 语言类游学：语言类游学是以学习语言为主题的，例如在游玩的过程中学习英语，日语，韩语，泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。
2， 特色游学：到各国学习当地特色的技能，此类游学需要一定的专业性，例如到泰国学习泰式料理，到新西兰学习酿酒，到印度学习瑜伽等。
3.，定制游学：根据个人需要，量身定制个人需要的游学方案，例如游学国家，学习内容，出行时间，已经成为当前最时尚的游学方式。
参考资料：百度百科---游学
我听说澳门旅游学院很好，对英语要求非常高，我英语不错，但是成绩的话 只有二本这样了，不知能否去
我自己没在旅游学院读过，所以我的解答可能带有偏见性，如果有旅游学院的看到请见谅首先，澳门来说，一般提到的只有澳门科技大学跟澳门大学，其中澳门大学比科大好，这是无容置疑的其次，澳门旅游学院，更多的是旅游实践课程出名，他们有自己的餐厅，酒店，让你实际操作，所以从旅游学院的出来的同学都比较受酒店欢迎同样的，在旅游方面，科大的课程就偏向管理，没有那麼多实践，教你怎麼端盤子，怎麼叠被子（虽然我想说，这不是专科学的么？）先回答你的主题了。上面是背景知识澳门的大学活动都很多，所以没什麼差别，无论你在旅游学院还是科大还是澳大其次，那个学校应该要求就2本多一点，内地去那的不多，所以我也不是特别清楚，凭藉学校等级跟质量可以大致判断是这样英文好当然有优势啦。你还获过奖，放一百个心，绝对妥妥的，澳门这边大学英文没你想像的厉害。你能说就行了还算完整吧
想上澳门旅游学院！
男的要帅女的要漂亮,有点身高当然更好.或者有才华也可以,例如会弹琴或会其它外语之类.成绩好的应该也没问题.英文当然要不错.去读的总会具备其中一项,以上只是个人观点.
英文一定要好, 它不用考中文的面试通常都是GROUP DISCUSSION
假期出过游学能带来哪些好处
1.参观世界知名学府，树立远大人生理想；2.在纯英语环境下，激发英语学习兴趣，提高英语水平；3.入住当地寄宿家庭或公寓，了解国外生活方式；4.与外国学生进行课堂互动，体验国外先进的教育模式；5.提高独立能力，培养自主意识和团队合作精神；6.建立良好签证记录，为未来顺利获得留学签证奠定基础；参观世界知名学府，树立远大人生理想； 初一，初二，每年甚至可以去两个国家2次出境，高中每年至少一次。初三和高三的学生在考试大军厮杀结束之后，离开这个硝烟弥漫的城市，离开自己的父母，背着背包，走的远远地去寻找下一站的希望。哈佛，牛津不再是遥远的仰望，而是可触可感的真实存在。走在历史洗刷过的伦敦街头，还是快步感受纽约的时尚节奏。你已经不是从前的你了。在纯英语环境下，激发英语学习兴趣，提高英语水平； 通过到国外旅游学习，能很大程度上开阔孩子们的视野，从而提高孩子对英语学习的兴趣。当他们身处一个陌生的语言环境当中，这时候的他们是相对独立的，他们需要自己处理些事情了，比如：买零食，交朋友等等等等。这时他们需要的罕有的工具就是：语言。这种环境会逼着他们开发自己的潜能去学习，当他们逐渐发现，唉，自己的英语也不错嘛，也能跟老外交流了，而且也开始迫切希望自己能用英语表达更多自己的想法时，兴趣自然而然就产生了。 入住当地寄宿家庭或公寓，了解国外生活方式；
出国游学的 好处/帮助!! 急!
游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中，所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。 现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构和博物馆等历史文化单位通力合作，面向国内外青少年，开设游学课程，同时承认本校学生在国外及校外选修的游学课程学分，积极鼓励并正确引导青年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。 实践证明，游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义的文化探索和发现的旅，有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。 促进文明的对话 游学就是“行万里路，读万卷书”的过程，通过到不同国家和地区游学，打通历史，融合不同文明过程，通过游学可以在国内和国际、传统和现代之间找到融合点。了解别人才能真正地了解自己。 感受中华文化博大精深 到中国来游学的最大收获，就是通过亲身体验普通的中国人生活，感受中华传统文化的博大精深，领悟中国民族延续几千年的优秀的传统美德。除此之外，丰富多彩的异国生活的体验，可以帮助你打开人生的另一扇窗户，给你的人生创造一个新的机会，游学的旅途中也会充满奇遇。通过游学，可以帮助孩子了解人类文明和科学发展的足迹，陶冶孩子们的情操和胸怀。 提高语言能力 通过在中国的游学生活，可以给你创造一个真实的中文学习环境，住居在普通的中国人家庭，和普通的中国人生活在一起，同吃同住，提升你的中文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正中华文明的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。 开阔青少年的视野 探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“读万卷书、行万里路”的境界。 培养独立人格品质 青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。 体验多元文化 走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神。 扎根人类文明传统的现代需求 游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义的文化探索和发现的旅程，有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视，并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。
参加美国游学的好处有哪些
游学的好处：培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯；训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作；出国游学帮助孩子接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力。游学的坏处：易造成孩子学习上的浮躁心理。孩子一心想出国留学，而无心在国内学习。有的孩子从小学和初中阶段出国旅游以后，就认为国外上大学很容易，因而不用功读书，一心要去国外留学。大部分游学往往是花了钱而没有起到积极作用。而现在游学市场相对混乱，难以辨别。很多游学中介看似价格便宜，其实只是用外国的教师给学生上几堂英语课，极少安排出游，完全失去了出国游学的意义。
