本文目录
- 美国高中留学生活如何规划
- 美国的高中是如何考核学生成绩的
- 出国留学要高中三年成绩单
- 急问，出国留学英文成绩单格式要和中文原成绩单一模一样吗
- 出国去美国留学准备成绩单需要怎么做
- 留学美国本科高中成绩单问题！
- 留学美国 请问怎样算是成绩单原件学校要求高中大学成绩原件，不要复印件~急！！吸血哦~
- 大二（转学）办美国留学签证需要高中成绩单吗
- 高中生美国留学开具留学成绩单要哪些
- 我要去美国留学，需要高中成绩证明，请问要怎么办理啥样
美国高中留学生活如何规划
到美国高中留学虽然可以有非常丰富的课外活动，不过，最重要的目标还是学习。因此，高中去美国留学，有一个详细的学习规划对于你的美国留学生活会有很多帮助。天道小编为大家总结了美国高中各个年级的留学规划。
一个好的长远规划是要根据孩子的具体现状、个性与经历以及生活和职业理念，再结合家长和孩子的长远目标和愿景去综合分析而设计的。所以高中去美国留学做好详细的规划是很重要的。
美国高中留学生活学习规划：
9年级——打基础&过渡
高中去美国留学9年级是第一年。从现在开始，你所有的学术成绩和课外活动就会成为大学申请的组成部分。这一年的主要目的是尽早适应和熟悉高中的资源和教育环境，多选有难度的课程，努力保持好的成绩，多参与课外活动。这一阶段可以将下列原则作为规划的基准。
拜会你的高中指导顾问(High School Guidance Counselor)，他会帮助你尽快适应学校，了解课程选择，并初步熟悉校内的大学申请辅导程序。
多选一些有难度的课程，让未来的大学招生官看到你能够充分利用学校的资源，不断挑战自我。
选择一门你感兴趣的第二外语，利用未来的4年(包括到相应语言国度短期访问学习等)，让你能够熟练掌握和运用它。
参与或组织一些不同的课外活动，除了呈现你的广泛兴趣外，也有机会发展你的领导才能和团队配合精神。如果中国孩子能够参与辩论队或者戏剧社，不仅是对自我的挑战， 也对语言和公众表现能力有提升作用 。
有机会的话，在假期拜访一些有兴趣的大学，包括综合类大学(University)和文理学院(Liberal Arts College)，了解它们不同的侧重点和差异，为将来确定申请的学校名单做初步准备。
如果你修的科目(如生物或历史等)通盖了SATII科目考试(Subject Tests)的内容，不妨趁记忆清晰时尝试考一下SATII，如果成绩不理想，随时都可以重考。
尽量广泛的阅读对于中国孩子尤其重要。这可以丰富词汇量，增强写作和思辨能力，深入理解西方历史和文化，为将来的ACT和SAT考试奠定基础。
善用暑假丰富你的经历，不管是旅行、社区服务、义工、音乐表演或是工作实习都是不错的选择。
10年级——关键一年
10年级是很关键的一年，除了继续保持好的成绩、选修更多的高级课程，更要利用这一阶段深入课外活动的参与，并加深对大学申请的了解。这一阶段有以下目标需要达成：
随着课业难度的提高以及其他活动参与时间的增加，学习如何自律和有效地管理时至关重要，这也有助于将来更好地适应大学的生活节奏。
继续选有挑战性的课程(如AP课程等)，并且努力获得好的成绩，这能够提高你高中GPA的含金量。
积极参与课堂之外的活动，充分发展你的主动性和领导组织能力。一项长远而又有意义的活动更有可能影响招生官对你的看法。
修习第二外语的高级课程，展示你对该语言运用的熟练程度，例如参与使用该语言国家或地区的文化交流活动。
如果学校许可的话，不妨要试考一次PSAT(SAT预考)或PLAN(ACT预考)。该成绩的好坏丝毫不会影响你将来的升学，其目的是帮助你熟悉考试结构与内容，了解自己需要提高的部分。越来越多的高中生会选择在10年级时参加一些SATII科目考试，因为一些好大学需要几科SATII成绩作为申请评估的一部分。
如果你已经选修了AP科目，也可以考虑现在参加AP统考，好的分数(4或5分)不仅有可能让你在大学里免除一些学分或免修相应的低级课程(在著名大学)，而且由于其有全国统一的标准，所以无须考虑各个高中的教学和评分差异，就可以让招生官直接对申请学生的潜在学习能力作出判断。
需要开始熟悉大学申请通用表格(Common Application)的要求与内容，以便在未来的两年准备相应的资讯。
如果有机会，走访更多的大学，研究大学网站，特别关注那些你有兴趣的学校。如果能和相应学校的学生或教授认识，不要错过这种机会。这会极大地展示你对学校的热情和你的主动性。
扩大你的英文阅读量和内容范围，这对你的帮助是不言而喻的。
暑假是丰富阅历、开阔视野的最好机会。如果有可能的话，参加学校组织的海外课程或服务，或者到慈善机构或公司实习。
能够展示你个人特质的艺术或体育活动也是值得考虑的。关键是你能通过这样的经历展示你的独特之处。
11年级——规划及参加大学需要的考试
11年级应该是高中阶段最丰富多彩的一年。学校的学习生活对你已经是轻车熟路了，从现在开始要把重心放到未来，充分认知和了解自己的优势和未来发展愿望，规划和参加主要的大学标准考试，细化需要申请的大学名单并对学校(或院系)的具体招生要求做深入的分析研究 。
秋季是参加PSAT考试的最佳季节，你不仅可以用它来准备未来的SAT考试，如果你成绩足够优秀，还可以入围：“国家优秀奖学金(National Merit Scholarship)”的评奖。幸运获奖的活，你就为大学挣得了第一笔学费，更重要的是，你成为美国应届高中生中前百分之一的佼佼者，这份荣誉也会让你的简历变得耀眼。
如果你已经将上大学定为你的目标，现在是你明确理想大学清单的时候，你与家长和辅导老师要根据重要的筛选标准(如地理位置、规模、学费、学生数目，奖学金比例、专业学科或特别项目、职业目标等)开列一个比较实际的清单。例如，你还可以在这一阶段明确你喜欢的学校类别，是选择去综合类大学或理工学院(University/Institute)，还是传统文理学院(Liberal Arts College，简称LAC)。
现在你要为自已规划出未来半年内参加重要大学升学考试的时间，如SAT、ACT、SATII和AP考试等，并标注在你的日历上，确保你有足够的时间准备，同时保证可以在大学申请截止期前递交成绩(有时还要考虑有时同考第二次)。有可能的话，可以参加像Princeton Review或Kaplan提供的补习课程。
课外活动的参与：大学招生官希望看到你参与课外活动的持续性和深入性，特别是你在组织中的领导角色。例如，你可以从一名普通的校园参观向导变成校园参观项日的学生负责人或培训者，这足以显示你对学校的热忱、社区的关心、以及个人能力和责任的提升等。
如果你需要大学奖学金的话，现在可以研究各种奖学金或经济资助的资讯，学校的大学申请辅导办公室或互联网都会提供这样的信息。
如果你有体育专长，希望在以后的大学生涯中成为“全国大学体育联盟(NCAA)”一级或二级联赛的一员，并获得相应的奖学金的话，你需要和指导老师沟通，看是否全面满足NCAA的要求。根据你对理想大学的申请要求，开始确认能为你提供推荐信的人选。关健是找那些对你有深入了解并能积板展示你的优点的人，像你的学科老师、个人辅导老师，或是你的运动教练、你的社区或义务活动领袖以及你的实习公司的老板等。
这个暑假很重要，一定要善加利用。你可以找一个暑期工作或实习机会，如果可以和你未来的专业方向结合就再好不过了。再有，就是拜访你有兴趣申请的大学，与大学招生办联系校园参观和面试。可能的话，认识一下你未来专业领域的教授或是运动项目的教练。你的主动性是与其他申请人拉开差距的关键，当然，你的学业和综合素质的展示还是基础。
可以开始起草你的个人陈述(Personal Statement)和相关的申请论文(Application Essays)，这是展现自我优势、拉近与学校距高的最好平台，千万不要忽视。你还可以在家长、老师或申请顾问的帮助下，做一个深入的自我分析(SWOT Analysis)，清晰认识自己的所长所短。
同时，针对每个你想申清的大学，综合你捜集的所有信息，熟悉该校的教育理念、学生面貌、特别优势等。这样在写申请文章时才能做到有的放矢，真正能引发招生官对你的兴趣。
如果你有实力和信心参加有关大学的“提前决定”(Early Decision)或“提前行动”(Early Action)，一定要在10 月或11月前将所有申请材料寄出(包括标准考试成绩)。 当然，前提是你对这两种提前申请方式的优劣有清晰的了解。
12年级——为美本申请冲刺
12年级是高中的最后一年，也应该是最辛苦忙碌的一年。你既不能放松艰深的课业和各种社会课外活动(特别是如果你还担当领导组织工作)，又要分配大量的精力准备大学申请的方方面面 。
你还可以去拜访有兴趣的大学，与在校学生和教授交流。可能的话，你不妨听一两堂课，感受一下学生氛围和校园文化。
现在是你最终确认申请大学名单的时候了，你要和家长与辅导老师沟通，让他们帮助你确定合理的申请范围和目标。一般而言，你应该准备三类学校：愿望学校(Reach Schools)，匹配学校(Match Schools)和保底学校(Safety Schools)。
参加标准化考试(SAT、ACT、SATII和AP测试等)，确保你的成绩会送到要申请的大学 。
完成大学申请推荐信。将大学相应的推荐信表格及相关文件发给推荐老师，与他们深入沟通你的目标和职业愿景，以便他们可以有足够的准备。
在你的指导顾问的帮助下，完成并寄出所有的大学申请材料，包括成绩单、推荐信、标准考试成绩、个人陈述和文章以及奖学金申请等。保证所有的资讯都准确无误。
你的课业成绩依然重要，所以努力保持好的成绩。同时，请辅导老师将你的年中成绩单寄往你申请的大学。
美国的高中是如何考核学生成绩的
谢谢邀请。
美国高中是怎么样评估学生成绩的？
谢谢这个问题，相信很快会有大量的文字信息，可以带给我们参考价值。
我给大家提供的是15年以前的资料。最近的情况可以让知情人提供。
美国高中留学的同学们都知道，美国高中不像国内是百分制，而是采取不同等级打分。了解美国高中成绩如何评估十分重要，这样才能知道自己的分数究竟好或不好。下面我把中美网为大家详细介绍，美国高中的学习成绩如何评估，转发给大家。
美国高中A、A+、A-的分数相当于百分制的多少分?常规课程、荣誉课程、AP课程能获得怎样的绩点?同样都能毕业，有些人为什么要选择程度深的，而不是浅的课程修?
美国高中留学成绩单评定标准详解。在美国的公立学校，初、高中成绩计算和小学不太一样。小学以A 、B 、C 、I 为等第，90 %一100 写为A ，即优秀，50 % -59 %为B ，即良好;70 % - 79 %为C ，即一般;69 %及以下为I ，即不及格。
初、高中以A 、B 、C 、D 、F 、I 为等第，90 %一100%为A ，即优秀;80 %- 89 %为B ，即良好;75 %一79 %为C ，即一般;70 %-74 %为D , 即勉强可以; 69 %为F ，即不及格;I 即表示未完成，如缺考或重要的作业未交等。
那么，如何得到这些分数?老师是根据什么样的方式来给分呢?在美国从小学到高中，一天有6 一7 堂课。小学通常是每学年换一次教室，而初、高中是每一堂课都要换教室到不同的老师那儿。因此，如果学生在初、高中阶段，则有6 堂美国高中课程。
通常，每一个老师在开学第一天，就会给学生一份“Class Expectation” ，告诉学生老师的要求及期望，中间会包括功课、小考、各种Project Report 所占的百分比，如果想要拿A ，就需要仔细地把老师的这一个“约法三章”弄清楚并切实遵守。老师的“给分数”内容相当多样化。
在中国读书，只要每次考试得高分，就不太需要担心最终成绩，但在美国学校中，老师的多样要求，也许对一些“沉默寡言、品学兼优”的孩子便相当具有“困难度”。
老师们的这些多样要求又叫“Performance Assessments”，传统的测验，要求学生能正确回答问题即可，而Performance Assessments 则要求学生能展示其知识及技巧，包括获得答案的过程，综合各方面知识的能力及小组合作的能力。
常规课程无需多做解释，荣誉课程的难度要比常规课程大，介于常规课程和AP课程之间，AP(Advenced Placement)课程相当于大学一、二年级的程度。修读更高程度的课程，首先是能够起到拉高GPA(Grade Point Average，平均成绩)的作用。
其次，AP考试是由大学理事会主办，每年5月份举办一次的全国性考试，美国大部分学校同意将考试通过的AP学分折抵大学学分，学生由此能达到减免大学课程，缩短学时，节省费用等目的。
再次，AP考试成绩已经成为美国顶尖大学的敲门砖，大学招生人员会用AP成绩来衡量学生是否拥有应付高难度大学课程的能力。一石三鸟，这就是美国学生为什么自觉自愿给自己加码的原因。
准备出国留学的同学，可以用上述评估，先来评估一下你的留学实力怎么样。
关注我们，一起成长。
出国留学要高中三年成绩单
申请美国大学需要准备出国高中成绩单，美国高中是四年的学制，而中国的高中是3年，大家申请美国大学不仅要提交高中三年的成绩，还要加上初中三年级这一年的成绩。提供的科目应该是在这4年里所学的全部内容。至于成绩单的格式，没有统一规定，但在成绩单中应该包括以下内容，考生也应注意相关事项。一、出国高中成绩单的内容 1.课程信息它包括学生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，该课程得了多少分，并说明使用的是什么样的评分标准。最好的评分体系是百分制或4分制，这是因为这个分数到了美国的各大学后，大学方会换算你的成绩成4分制，而其他评分标准在换算时既困难又容易出错，故最好回避。百分制，4分制以及美国的字母评分体系的换算关系如下。 2.平均成绩(GPA) GPA是Grade Point Average的缩写，这里包括两个内容。一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是四年的总平均分数。具体算法如下： 每年的GPA = 年内各科学分乘以各科分数的总和 / 学分总数 总GPA = 4年的GPA的和 / 4。 3.考生的年级排名(Rank) 成绩单中要给出年级的总人数和该学生的排名，排名可以是具体的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。 4.各种活动信息它包括在学生组织里的职务(如班长)，参加的课外活动以及活动中的职位(如校篮球队队长)等;此外，在市级，省级，国家级各种竞赛中的名次及奖项(如省数学竞赛一等奖)和各级别的表彰(如市三好生)。二、出国高中成绩单的注意事项： 要有校长签字和校方的印;成绩单最好是英文或有译文，否则受害者是考生自己;初中三年级之前的任何信息都超出了提供范围，故不要提供。成绩单一定由你的高中直接寄往你所申请的大学，而不是由你提交，写到这里的信息会被美国大学所认可，不再需要提供其他证明(如不需要奖状元件或复印件)，所以尽可能地把做过的有利于录取的事情写进去。 因为报名时间多在12月份或1月份，所以成绩单中没有高三最后一学期甚至高三年级一整年的成绩，不过不用担心，这不会影响你的报考，只要提供已有的成绩就可以了。一般来说，美国的大学要求考生三次提供成绩：第一次是申请截止日期前的成绩;第二次是在申请过程中头半年的成绩出来之后;第三次则是被录取后，考生的完整的高中成绩。
急问，出国留学英文成绩单格式要和中文原成绩单一模一样吗
中文成绩单需要翻译学会(协会)翻译成英文的，有他们的格式，然后拿去公证，一是公证成绩的真实性，二是公证上面所盖公章的真实性，你的情况应该属正常，不会有什么影响的。
呵呵 这个有点怪我自己的呢就是 在读证明 还有一张高中成绩单表格中文都几句而已很少 当然是翻译得一摸一样啦找个中介吧 让他们发个模版给你看就好
出国去美国留学准备成绩单需要怎么做
成绩单一般由毕业学校教务处或外事办公室负责开具，从中可以判断出申请者有无学习上的实力和潜力。根据以往申请经验，可以附上一篇简单的文件，陈述您先前就读母校科系的竞争性。
如果有可能拿到母校提供的一份简述在同期学生中的名次的文件最好，这个是大多数学校用来评估学生程度的方式。另外，考生要根据国外大学的要求，将成绩换算成标准的平均成绩。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA，当然美国大学也会根据考生的原始成绩折算GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。
成绩单的注意事项：
1、中、英文对照的成绩单，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。
2、TOEFL、GRE的正式成绩单(高中毕业生可能需要提供SAT成绩单)，必须安排国外的考试中心直接寄给学校。
3、有部分大学要求中国申请人的成绩单经过WES认证，申请人需要抓紧时间向WES认证机构提出认证，由WES向申请学校汇报申请人成绩。
4、已经毕业的同学还需要提供毕业证，学位证的原母校证明信翻译件，可以和成绩单中英文件装在信封里密封盖骑缝章。大四或者高三的同学可以先提供在读证明。
留学美国本科高中成绩单问题！
定位在Top30?Top30的学校基本要求托福100或雅思7分，90%的学校都要求SAT成绩。这几个基本前提没达到的话，GPA是没有用的。排名100以外的对GPA要求就不那么高了，高中毕业就可以了。到不至于社区大学吧，你这上下要求的太悬殊了。普通4年制州立大学，托福》61, 雅思》5,就可以了。好好努力把语言考好，千万别听那些双录取呀。先读语言呀的瞎忽悠。 补充回答：看你准备申请什么学校，top30的学校除了对托福/雅思成绩有一个最低分数线外，对GPA、SAT，SAT2只要求你提供成绩，没有最低限制，但首先必需得有，如几乎都需要两门SAT2的成绩，如果你没有时间考，那这些学校你就不用申请了，因为材料不全永远不会被review。关于社区大学，其成绩能否后在将来被你想去的大学所接纳，主要是要看后续大学的政策，什么样的社区学校，GPA多少才能接纳各个学校是不同的。一般最起码在社区大学两年的GPA要保持在3.5/4.0以上才有机会。再有，你准备考SAT/TOEFL的时间有些晚了，SAT是11月6号吧，20天以后出成绩，离1月1号的申请截止日差不多只有一个月的时间了。还要准备推荐信等。不过以你的自信心应该进Top70是问题不大的。Good Luck!
留学美国 请问怎样算是成绩单原件学校要求高中大学成绩原件，不要复印件~急！！吸血哦~
就是你去学校教务处申请，由学校打印出来的才可称为原件（一般都不是黑白的文件）。这种原件肯定是打印在有学校抬头的纸张上面的。中国的学校会盖章。然后你还要去公证这个成绩单原件。把原件和公证文件寄给申请的美国学校就可以了。
你好，就是到你所在的高中学校，如果你是在读高中生，就是到教务处办理，如果是毕业的，就是到档案室办理，把你的高中成绩打印在学校的名头纸上，并且盖上学校的章。（需要注意的是，还要把成绩单翻译成英文版的，也是打印在名头纸上，盖上学校的章。高中成绩单也可以中英文开在一起，每个中文项目下对应着英文。）希望可以帮助到你。
大二（转学）办美国留学签证需要高中成绩单吗
不需要。本科二年级的学生需要办理转学申请手续，以下是说明：美国高校接受多渠道的学生转入，比如可从美国两年制社区大学转入综合性大学，由副学士学位升级为学士学位；基本接受世界各地大学的国际生转入，因此，中国本科在读学生不满意目前的学校时，也可以考虑转学到美国；由于美国大一大二以通识课为主，因此，学生可以转专业申请转学，这为那些在国内无法转专业的学生来说是极大的利好。转学的GPA要求一般低于新生GPA要求；很多学校可以不用再提交SAT成绩；截止日期一般也晚于新生截止日期几个月。转学也有很多较不利的因素需要学生特别注意：前提课程：前提课程是指学生所申请就读专业对已修课程的要求，比如转入商学院必须学习过微积分和微观经济学等，因此，前提课程不满足就不能申请该专业。GPA要求：虽然转学比起新生的GPA要求对较低点，但是对于热门专业和学院来说，GPA要求仍然很高。学分要求：美国大学不是按照时间来分大一大二大三大四，而是按照已修学分数；一般本科需要修满120-130个学分，因此30分以下相当于大一。转学时大多数学校都对学生已修学分数有要求，一般是要求已修满30或者60个学分，也就是大一转大二，或者大二转大三；基本上不接受大一新生转学和大三转大四。语言和标准化考试成绩要求：托福或者雅思成绩对国际转学生基本也都是需要的；SAT或者ACT对于大多数修满30个学分的转学生不再要求，但是TOP30的部分名校还是强烈建议学生提交的，甚至还强制要求SAT2.特殊要求：某些学校直接写明不接受国际转学生；大多数学校直接写明国际转学生没有奖学金。基于转学时大学所要求的相关因素，无论是已经在美国就读的本科生还是中国就读的本科生，想要转学到更好的美国大学，就要注意下面几点：一.要考虑所转专业，针对专业查看自己是否符合招生基本前提课程要求。二.要考虑所转学校档次，评估自己的托福和GPA成绩，还要查看是否需要参加SAT考试，以做好时间规划。一般来说TOP50的学校建议GPA3.5以上，托福90分以上。Top30的学校建议GPA3.8以上，托福100分以上，尽量提交SAT成绩，如果强制要求的话就更需要做好准备。同本科申请时类似，招生官不只是看硬件条件，学生的综合能力也要充分展示；当然，转学时对学生的GPA学术能力和推荐信更为看重。三.要考虑可转学分，这是最无奈的一个因素，因为目前大多数学校采取录取甚至入学之后再评估可转学分的政策；也就是说大一转大二，并不意味着到了美国就是大二。美国大学对学生的以往所修学分需要重新评估以确定有多少可以转入，绝大多数转学生的学分都不能百分之百被接受，原因可能是课程不匹配，要C以上成绩才能转入，或者学校有转入学分上限等等。事实上，只有20%-80%的学分符合新大学毕业要求。因此，绝大多数学生的本科生涯可能将会超过4年。
高中生美国留学开具留学成绩单要哪些
美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。 一、考生成绩单中提供的科目是这4年里所学的全部内容。成绩单的格式没有统一规定，成绩单中一般要包括以下内容：课程信息，即考生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，考生该课程得了多少分，并说明评分标准是什么。最好的评分体系是百分制或4分制，其他评分标准在换算时既困难又容易出错。 二、平均成绩(GPA，GadePointAveage)。其中包括两个内容，一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是4年的总平均分数。 三、考生的年级排名(Rank)。成绩单中要给出年级的总人数和本人排名，排名可以是具体的名次，如第1名，第5名等，也可以是百分比，如前5，前10. 四、各种活动信息。其中包括在学生组织里的职务如班长，参加的课外活动以及活动中的职位如校篮球队队长，在市级、省级、国家级各种竞赛中的名次及奖项如省数学竞赛一等奖，各级别的表彰如市三好生等。 美国院校申请时间多在12月或1月，考生的成绩单中可能没有高三最后一学期甚至高三年级一整年的成绩，这没关系，考生只要提供已有的成绩就可以。申请美国大学考生有三次提供成绩的机会，第一次是申请截止日期前的成绩，第二次是在申请过程中前半年的成绩出来之后，第三次是被录取后考生完整的高中成绩。 高中生申请美国留学时，往往不会留意初中三年级的成绩单，美国高中是4年制，与中国相差一年，需要高中生在申请美国留学时，提供初中三年级的成绩，来为这一年补缺。以上内容仅供参考，如需详细了解，请直接在线咨询我们的名师。
我要去美国留学，需要高中成绩证明，请问要怎么办理啥样
你入读美国高中时需要初3的成绩与高中的成绩，因为美国的高中是4年，小学5去学校档案馆开就可以了 最好不要弄 作弊的行为是很危险的！ 如果
一般的学校都会开绿灯的，你自己做一份中英双语的成绩单，找学校盖章就可以了。你可以加我，看我名字。
找给你办出国的中介之后想办法，花钱是要见到效果的
