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阅读时如何做读书笔记
阅读的做读书笔记可以有二种方法：
第一种就是5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
第二种就是拆书帮便签读书法;这种方法将阅读分为：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）
★R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。
★I ：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。
★A1： 写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。★A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。
第三种就是思维导图笔记法:
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
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康奈尔笔记法—做笔记是为了思考
康奈尔笔记法是以产生这种笔记方法的学校命名的，以其五个步骤的名称又被称为5R笔记法。这个方法把一页纸分成三个部分：主栏、副栏、总结区，通过记录、简化、背诵、思考、复习五个步骤完成从学习到应用的过程。
1.记录(Record)：将课堂上将有意义的概念，事件等有意义的信息记录在主栏中。
2.简化(Reduce)：在下课后，尽快将课上的内容简化，提取出主要概念记录在副栏中。
3.背诵(Recite)：遮住主栏，仅看着副栏将上课的内容尽量完满地复述出来。
4.思考(Reflect)：总结这页笔记的内容，也可记录自己的体会，其他的经验联系。
5.复习(Review)：每周花十分钟的时间复习毕竟，主要看副栏。
其实康奈尔笔记法提供了一个很好的学习中应该如何做的模式，从上课开始，课上的任何信息都被纳入思考的范围——“值不值得被记录下来?”，下课后的简化总结，既是对课上知识的检索练习，也是在用自己知识对新知识做出诠释，笔记的每一个步骤，都是在引导人们主动参与学习，将新知识刻上自己的烙印。
参透了这一点，只要get到了新知识的要点，做笔记的方式可以千变万化。可以在课程上记录概念与依据，也可以将知识延伸得更深一些，为什么会有这样的知识?这样的知识有什么用?
以上就是环球青藤小编关于康奈尔笔记法的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多学习相关内容，欢迎关注本平台!
