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斯坦福大学人生设计课读后感 大学 斯坦福大学人生设计课

斯坦福大学人生设计课读后感(《斯坦福大学人生设计课》,教你设计自己的人生)

admin admin 发表于2023-12-07 23:43:06 浏览40 评论0

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大家好,斯坦福大学人生设计课读后感相信很多的网友都不是很明白,包括《斯坦福大学人生设计课》,教你设计自己的人生也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于斯坦福大学人生设计课读后感和《斯坦福大学人生设计课》,教你设计自己的人生的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

《斯坦福大学人生设计课》,教你设计自己的人生

很多人都曾经梦想过自己想要成为什么样的人,但是,长大后,你最终成为了谁?? 不少人甚至在实现这些理想之后,反而发现每天的生活和想象中的完全不一样,日复一日,单调乏味。 很多人当初定下目标时,要么随大流做决定,要么就是简单迎合他人的期望,或者是以为自己的人生可以按部就班的遵照计划来走。 可是,随着眼界、能力、资源的变化,每个人想做的事情都会发生变化。而且,如果你一开始选的路就是错的,那么你的坚持只会让你在错误的道路上越走越远…… 这其实都是规划思维惹的祸。 规划思维,就是认为生活是一项工程,从头到尾的每个细节,都是可以提前想好,并且认为它只要找到目标,就要坚定地去完成。 于是很多人不知不觉走远了,内心的矛盾冲突却越来越激烈,明明走在成功的道理上,却仍然感到迷茫、不安和痛苦,所以,规划思维有时候,也是个大坑。 想放弃现在的成就,觉得太可惜,不放弃,又不甘心。 站在人生的十字路口,应该怎么办呢? 今天和大家推荐这本书,正好可以帮助大家学会如何用“设计思维”来设计自己的人生。 这本书提供了一种新的思维方式:设计思维。 用设计思维可以帮我们重新梳理自己的人生观,找到真正适合自己的工作,过上快乐且有意义的生活。 设计思维要求我们像产品设计师一样,用动态的目光去解决人生各个阶段所遇到的问题。它要求我们重新定义问题,找到尽可能多的选择,然后选择一种快速尝试。 如果你对现在的生活不满意,又不知道哪里出了问题,你会需要这两个工具:识别重力问题,用仪表盘检测。 重力问题,指的是那些没有办法被解决的问题。 比如,你找不到工作,因为失业在家1-2年了,怎么办?你没办法改变用人单位对长时间失业的人的刻板印象,这就是没有办法解决的问题。 这些问题,就像地球重力一样,改变不了,只能去面对。 接受现状是一切设计的起点,人生设计也一样。 起点不是你希望到达的位置,也不是你认为应该所在的位置,而是你当下所在的位置。 这个仪表盘,由四个要素组成:工作、娱乐、健康、爱。 你可以通过评估这些要素的满意度,来把握自己的生活。 比如工作,你可以把自己日常工作内容都罗列记下来,评估一下,哪些具有增长价值,哪些纯粹是在消耗自己的时间精力,然后评估一下自己对工作的满意度,它有没有实现你的价值,你有没有成就感,做的是否开心等等,得出综合的满意评分。 娱乐也一样。把除了工作之外的娱乐活动写下来,看看自己有多少活动是为了追求乐趣,而不是追求价值。 相信你也曾经做过为了节约时间,常常双管齐下,扫地的时候听英语,散步的时候还要戴个耳机听本书…… 但这其实并不是真正的娱乐。 纯粹的娱乐活动太少,身体会出现反抗,表现出来,就是对工作失去热情。 对于健康,建议大家每天都去做一次体检,评估一下自己的健康状况。 这里的健康,不仅仅是身体状况,还应该包括情绪和心理上的健康。 还有爱。它在很多方面都有体现,比如对恋人、孩子、父母、朋友等等,列出你的清单,看看自己平时给出多少爱,你又得到多少反馈,别人所给出的爱,你有没有感到到。 最后,根据对这四个要素的综合评估,我们就能客观得到一个结果。其实在评估的过程中,我们就可以看出自己哪些方面出了问题。 生活的幸福感,主要就来自于这四个要素的平衡。 当然,完全平衡是不可能的,但最主要的是要清楚自己最在乎什么。 这对设计满意的人生至关重要。 人生的选择没有对错,只有你自己满意不满意。 人生中绝大多数时间我们都在工作,如果你只是为了改善生活而工作,那得到满足后你就会迷茫。 按照这个思路,你需要反思一下工作观,你的工作所积攒的这些势能除了改善你的生活境况以外,是不是能和某种宏大的意义连接上,你有没有一颗要放到天上去的星星。 要知道,任何工作都能积攒势能,但是每个工作的意义和目标是不一样的。很多人之所以迷茫,是因为没有想过这个问题。 所以,你可以想要更多的势能,但是那些都是你持续做某件事的结果,也是追求更伟大目标的手段。 我们每天从事的各种活动,无论是体力的还是脑力的,都在消耗我们的能量,不一样的是,一些活动会让我们感觉得到的能量大于消耗的能量。 比如,你不得已接手一项工作,费尽心思也只能勉强交差,这件事所感受到的能量,远不如自己付出消耗的,于是会感觉自己被掏空。 但如果你很喜欢写作,那么写完一篇文章时获得的喜悦和成就感,就有可能远远大于你为了写作所做的消耗,所以哪怕你刚刚写完文章,但你仍感觉心情舒畅,精力充沛。 所以,你可以看看哪些工作能让你感觉能量充沛,哪些是你得逼着自己去完成的。 对于心流体验,想必大家都非常熟悉了。 心流,就是指完全沉浸在某种状态中,感觉不到时间的流动。 前面提到的写作例子,因为是喜欢的工作,就很有可能产生心流。 用心观察并记录心流体验,这是我们找到方向的重要指标。 而通过“美好时光日志”,找到能激发自己的事情之后,我们就可以调整自己的重心,赋予它意义,这时候自己就会像一个火箭一样,有自己明确的目标,知道自己想要什么,并坚定地在自己的轨道上前进了。

如何设计充实且快乐的人生----斯坦福大学人生设计课

这本书告诉你人生是可以设计的,而且幸福的人生是设计出来的。另外,这也是一份职业生涯规划的指导书,通过阅读本书,你可以设计出一份期待的好工作。 那具体如何设计呢? 设计的起点是评估目前的生活,知道自己所处的位置,以及自己要解决的人生设计问题是什么。 起点 如何评估目前的状态呢,可以借助仪表盘,分别从工作、娱乐、爱、健康四个方面评估,给每一项进行打分,当然你可以根据自己的情况扩充或者修改这些选项。根据打分情况,确定你需要解决的问题,书中还提到重力问题的概念,就是要识别你的问题是否是可以解决的,如果这个问题是无法解决的或者不具有可操作性型(比如提高诗人的平均收入,这个是市场需求决定的,很难靠个人能力扭转)。 指南针 确定问题之后,接下来要做的叫创建人生的指南针,什么是人生指南针呢,就是你的工作观和人生观,确定你的工作和人生中那些你认为重要的事情。关于工作观,你可以通过问几个问题确定,比如工作的目的是什么,有人为了赚钱,有人为了提供帮助;工作的原因是什么?是什么让工作变得有趣?是充满挑战,还是因为工作内容本身吸引你等。关于人生观,同样的可以自问,比如,是什么赋予人生意义?是什么让你的生活充满价值?金钱、名誉、个人成就会提高你的生活满意度吗?等等。 寻路 寻路要做的是发现你的兴趣所有。所以寻路的线索是关注投入和能量,跟随快乐前行,做能够吸引你、让你兴奋的事情。关注投入和能量的目的是发现,当我们投入那些活动时,我们是兴奋的,是有心流体验的,是可以废寝忘食的,同时觉察,投入的当下是消耗能量让你筋疲力尽,还是增加能量让你精力充沛的。 那如何寻找这些活动呢,文中提到了一个工具,叫美好时光日志,记录内容是活动记录和反思。活动记录描述能让你全身心投入并感到能量充沛的活动,反思则是觉察为什么这些活动我们能全身心投入。 具体样式可参考下图:摆脱困境 找到了自己兴趣所在,接下来是摆脱困境,寻找那些我们感兴趣的工作,那具体又是怎么做的呢,可以通过画思维导图实现。 比如格兰特通过寻路阶段,发现自己喜欢户外活动,他制作了如下的思维导图制作思维导图的步骤是: 一,选取一个你喜欢的主题;二,制作思维导图;三,制作次级链接,并创造概念,其实是逐步发散思维的过程。 制订“奥德赛计划” 在这一步,根据上面的思维导图,设计适合的三种不同人生,如果实在想不出来,也可以借鉴如下的方法:选择一,已经在做的事情;选择二,想做的事情;三,在不考虑金钱和形象的前提下,想做的事情。针对每一个选择,设计奥德赛计划。 制订计划的时候,给每一个计划起个名字,针对每个计划提出两到三个问题,评估物力(时间、金钱、人脉等资源是否拥有)、喜欢程度(迫切、缺少热情还是满怀人情)、自信心(你相信计划能够实现吗,还是不确定?)、一致性(该计划是否和你的人生观、工作观相吻合)原型设计 原型设计,就是通过体验的方法把未来的生活具体化,同时通过访谈职业人士深入了解具体职能。原型设计主要是让我们看到具体职位的卸妆照,可能和我们想象的大相径庭。比如我们看到了培训师,培训时的神采飞扬,了解到一次培训的可观收入,却不了解作为空中飞人的奔波之苦。 最后,就是求职,拿到你喜欢的工作。

每个人都是自己人生的设计师——《斯坦福大学的人生设计课》

每个人的人生都是自己设计并制作出来的,可以说你现在有什么样的生活都是五年前种下的果。可是人道中年之后,我会越来越茫然,越来越害怕自己的一生就这样庸庸碌碌的混完了。我想找回年轻梦中的自己,那样的青春肆意,有各种奇思妙想和不着边际的想法。但是真正的拿出一张纸来,脑子完全是一片空白。可能在日常生活中,我已经学会了衡量自己的想法是否实际,那些所谓的爱好,奇怪的想法,都被我深深的埋起来被时间消耗掉了。 一次偶然,看到这个《斯坦福大学的人生设计课》,最开始是在TED听演讲,继而又开始看书。开篇第一句说到我的心坎中去了,你希望你的人生是工艺品还是艺术品?看看我们从小开始就统一的学习,学习统一的科目,甚至是连工作都基本上全部都是统一的流程。然后你在什么岁数就要做什么事情,什么时候开始恋爱,什么时候结婚,什么时候生孩子,好像我们就是流水线上的一个产品。 所以,当你想鼓起勇气做自己的时候,那么 首先,先分析测评一下你的生活 。  发现问题+解决问题=精心设计的人生       你遇到了什么问题? 回答这个的时候要注意,不要上来就说,“我的生活糟透了,我现在的工作非常讨厌,我得换个工作。”要注意这个可不是一个好问题,“我现在的工作不仅不能让我的能力提升进步,而且还过于繁忙,使得我根本没有时间照顾家庭和孩子,最主要的是薪水比普遍相同的职位低。”那这个问题就揭示了你需要换工作的本质。“我需要一份更好的工作”——这并不能解决你下面的问题——“我工作不顺心,还不如在家陪孩子”。一定要注意,好问题并不代表它是你真正面临的问题。 同时你要小心重力问题。重力问题只是一种情况,一种环境,一种生活现实;它像重力一样,是一个无法解决的问题。比如“我最近遇到了一个大麻烦,不知道怎么办。我感觉整个人非常沉重——骑自行车上坡时也越来越困难,那种沉重感总是跟着我,我不知道如何去除它。你能帮助我吗?”  没错,非常可笑的一个问题,但是我们在日常生活中却经常问出口“我不想锻炼也控制不住饮食,我想瘦,有什么办法嘛?”“我现在失业8年了,他们给的工资也太低了,怎么也得给我2w,可是现在工作也太难找了?” 这些问题难道不可笑嘛? 如果一个问题不能被解决,那么它就不是真正的问题。接受自己的人生,接受所有的问题,接下来 提好问题之后,评估自己的生活,就这4个方面的情况写几句话,健康,工作,娱乐,爱。从这四个方面开始给自己打分,制作自己的迈速表。看看自己各个方面的分数和具体的事情是那些,那些地方不及格。 工作要考虑到自己精神上的满足,收入,荣誉感,提升感。健康,不仅仅是身体上的,精神上的,情绪上的都要写到。关于爱,你的父母,孩子,伴侣,朋友之间的关系。娱乐,你有自己的娱乐活动嘛?还是就是打打手机游戏看看电视? 像设计师一样思考,开始反思,反思自己的生活。记录美好时光日志,记录下你全身心投入、精力充沛的时刻和分心、无法集中精力的时刻,这有助于你提高专注力,并且发现是什么在发挥作用。“美好时光日志”中要包含两个元素:活动记录(记录能让你全身心投入并感到能量充沛的活动)和反思(哪些活动让你有收获?收获是什么?) 当你明白什么活动会让你全身心投入时,你就会知道如何设计人生了。 发现并找出你的心流时间,找出特别消耗你能量的事情。最好连续记录三周,然后统一梳理,就很容易发现这两种。 思维导图拓展人生:当你经历过上面的步骤之后你发现了自己的全身心喜爱的事情,但是出于实际的问题,你无法改变。这个时候仿佛就陷入了死循环,你不喜欢谈客户,你喜欢旅行喜欢远足喜欢骑自行车。但是谈客户才能有工资有提成,旅行远足骑自行车不能赚钱。这很正常,接受问题。陷入困境。克服困难,构思、构思、再构思!打开你的思维,跳出现实的约束,勇敢地进入一个更为广阔的“我可能想要什么”的世界。这个时候运用三层词兴趣联想法。你可以从一个词联想到相关的词汇,以此类推,逐渐打开创意空间,让更多想法随之产生。思维导图采用图解的形式,把你的想法以及与其相关联的想法自动地连接在一起。 1.选取一个主题2.制作思维导图3.制作次级连接,并创造概念(将概念连接起来,建立概念混搭模式)就像上面这张图一样,把自己的兴趣写下来然后开始创造联想,越开放越好,越跳跃越好。然后开始写第二层相关联的,写第三层相关联的甚至是第四层相关联的。这就是创新。 在设计人生时,最有效的一个方法就是设计多种人生计划。现在,请你想象一下 ,然后写出未来5年的三个版本的人生计划。我们将这种方法称为“奥德赛计划”。 只要你做了计划,就已经获得了三种完全不同的、完全可以维持生活的工作机会。 第一种,当下正在做的事 第二种,若当下发生巨变,最想做的事 第三种,不考虑金钱形象各种现实条件时,最想做的事或者你想过的生活。 摆脱惯性思维,不要思虑过度,立刻行动起来!这是一个可以改变人生的练习。 之前看过一个视频,讲的就是一群6,70岁的老人对年轻人有什么想说的,大部分人说的都是,要勇敢点,不要害怕,勇敢的去尝试,你想做的事情。哪怕失败了,你也做过,而不会在老了之后白白悔恨。以上就是《斯坦福人生设计课》前五章的内容,有兴趣的还是很推荐自己看一下书,特别是书中的练习。跟着去做,你会发现平时自己能难看到的一些东西。

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