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现在出国留学安全吗
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2022适合去美国读博后
需要视国内及国外的疫情情况，以及个人发展情况而定。现在决定是否要出国读博，除了考虑不同国家地区博士培养制度，大家更担心的一个因素是疫情。可以预计，2021年在某种程度上，海外留学还是会受到疫情的影响，对于博士留学，这个影响将直接体现在奖学金上边儿。另一个大的影响自然是安全健康。但2022随着疫苗接种的铺开，2022年大概率会逐渐平息，或者将逐渐弱化成一种常态。出国读博的优势：1、就业优势。国内高校招聘，以及各地高层次人才的引进政策，依旧对海外博士友好，在一些人才聘用的基本要求里，也写了需要有三年的海外研究经历。如果能在海外读博，拿下学位的同时，也能get相应的海外研究经验与年限积累。2、学术氛围好。不是说国内就没有氛围好的组，但是海外高校（这里指的是较常见的留学国/地区）学术学风的建设，整体而言还是比较优异的。而且读博就读博，科研就科研，不需要你管报销管送印材料管大小杂事等，学生能更专注于去做科研。
中国与美国合作项目交换生2022年5月去美国留学安全吗
要看你说的哪方面的安全了。如果是路途中的防疫安全，那就要看个人意识以及防护水平了。如果是指当地的疫情安全情况，美国目前防疫基本躺平，所以不要指望民众和政府做好措施还是要靠个人防护意识和水平。如果指的是美国当地治安的安全，那就要看你前往的城市和地区了，但是总体来说还是肯定不比中国，还是要提高个人的安全意识。出国留学不知该如何选择留学机构，推荐新东方前途出国，前途公司一直秉承“超越留学咨询，设计精彩人生”的服务理念，想要了解更多可以免费领取2022留学白皮书新东方前途出国咨询有限公司是新东方旗下唯一从事出国留学服务的专职机构。自1996年成立以来，已经帮助数万学子成功走出国门，圆梦海外。2004年，前途公司正式获得教育部、公安部和国家工商行政管理局批准的自费留学中介资格认证（教外综资认字 380号）。至今已发展为一家拥有14年专业留学办理经验、 25家分公司、专业顾问人数近500、学生年输出人数近万的留学教育品牌机构。前途公司的业务范围涵盖广泛，目前已经从考试指导、学校申请、奖学金申请、文书写作、签证服务、境外服务、国际冬夏令营等项目逐步拓展到为学生提供人生规划、职业规划、海外培训和移民指导等方方面面，让学生轻松享受留学“一站式”服务。
2022去美国读博的人多吗
不多。受疫情影响现在决定是否要出国读博，除了考虑不同国家地区博士培养制度，大家更担心的一个因素是疫情。可以预计，2021年在某种程度上，海外留学还是会受到疫情的影响，对于博士留学，这个影响将直接体现在奖学金上边儿。另一个大的影响自然是安全健康。但2022随着疫苗接种的铺开，2022年大概率会逐渐平息，或者将逐渐弱化成一种常态。
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2022年去美国留学的人还多吗？？美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。
COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。
本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。
美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：
- F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。
- M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。
- F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。
- 参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。
持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。
在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。
2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。
以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。
入学人数和趋势
自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。
然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。
2022年去美国留学的人还多吗？
2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。
2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。
