选择寄宿制学校的十大好处
1、有利于培养孩子的自理能力和独立性
现在的孩子多为独生子女，家长视他们为掌上明珠，由于平时缺乏锻炼，他们独立生活能力不强，所以很多家长都十分希望把孩子送到寄宿制学校，以提高他们将来适应社会的能力。在许多寄宿制初中和高中，学生还组成了管理委员会，学生自己管理自己。
2、有利于改善育人环境
克服独生子女家族教育环境对孩子成长的一些不利因素，避免社会不良风气对学生的影响。不少寄宿学校为学生提供了各种活动场所，包括艺术楼、图书馆、体育场馆等，有效促进学生全面发展。
3、有利于增强他们的群体意识与合作精神
寄宿制学校的生活，要求孩子准时起床，按时就寝。孩子在集体生活中的行为举止必须以不影响别人为原则。在寄宿制学校里，孩子们在一起的时间很多，在共同的学习、生活中，孩子随时都会遇到需要同伴之间协作才能解决的事情。
共同生活能使学生逐渐形成集体荣誉感，及早学会如何与人交往、如何善待别人、如何向别人学习，合作能力的强与弱对青少年步入社会后事业是否有成关系很大。寄宿制学校这为学生创设多元化学习经历，有利于促进学生社会化。
4、有利于独生子女心理健康
人们常常说独生子女容易“独”，过分依赖父母，以自己为中心；在小朋友中不合群，甚至有些孤僻；做事不考虑别人，老要“拔尖儿”等。但寄宿制有利于改善独生子女的这些弱点。寄宿制学校的学生依赖心理明显减少，自主学习能力明显增强。
5、有利于学生的全面发展
寄宿能够使学生节约大量的时间，从而使他们有更多的时间去学习、娱乐和锻炼。学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和先进的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。
寄宿学校和全封闭式学校的区别
1、两种学校管理方式不同。寄宿学校主要就是在学校吃住，采用封闭或半封闭式的模式管理办学的学校；全封闭式学校是学校通过严格的管理，学生全天不能随便走出校门，其生活、学习、活动等一律在校内进行，只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动。
2、两种学校学生的自由情况不同。寄宿学校正常情况下，学生可以在放学之后出校买东西，在校外转转，相对来说自由一些；全封闭式学校正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。
3、两种学校学生培养方法不同。寄宿学校提高孩子独立生活的能力，在管理上滞后，忽视对学生的关爱；全封闭式学校可以更好地教育学生，但忽视了学生的多向发展，让学生和家长沟通的时间变少了。
孩子上寄宿学校好不好
上寄宿学校有好处也有坏处，具体要看孩子的性格、兴趣爱好以及家庭情况等因素。下面是上寄宿学校的一些优点和缺点：优点：1. 独立性：上寄宿学校可以让孩子更加独立，学会自己管理自己，处理生活中的问题。2. 学习环境：寄宿学校通常会提供比较安静、舒适的学习环境，有利于孩子集中精力学习。3. 社交机会：在寄宿学校里，孩子可以结交来自不同地方的同学，扩大社交圈子。4. 课外活动：寄宿学校通常会有各种丰富多彩的课外活动，如体育比赛、艺术表演等，可以帮助孩子发展兴趣爱好。缺点：1. 家庭联系：上寄宿学校会减少与家人的交流时间，如果孩子比较依赖家人，可能会造成心理上的压力。2. 适应困难：对于一些性格比较内向、适应能力较弱的孩子，上寄宿学校可能会比较困难，需要一段时间的适应过程。3. 生活寂寞：上寄宿学校生活比较单调，缺少家庭温暖，孩子可能会感到孤独和寂寞。4. 费用高昂：寄宿学校的费用通常比较高。综上所述，选择是否上寄宿学校应该考虑多方面因素，要结合孩子的具体情况进行综合考虑。
让孩子去寄宿学校读书怎么样
寄宿学校主要有以下四个方面的好处：一.寄宿比走读更有利于提高孩子的生活自理能力。寄宿生，学校老师会对学生做一些日常生活中的事情，比如洗衣服、叠被子、洗饭盒、打扫卫生等，用一套系统的方养成生活自理力，养成生活自理的习惯。此外，寄宿学生还需要找到及时解决任何问题的方法，以培养孩子独立处理问题的能力，逐渐变得独立。在阅读环境中，大多数父母基本上都是保姆服务，盲目地让孩子专注于阅读，不让孩子做家务，这往往会淡化和忽视自我照顾能力的培养，从长远来看，让他们形成懒惰的习惯，限制孩子的生活自我照顾能力的提高。二.寄宿比走读更有利于提高孩子的学习效率。寄宿生可以在宿舍咨询成绩好的学生，及时消化或解决，因为他们早晚都在教室里自学，学习氛围很好，遇到一些困难的问题。走读生没有这样的学习氛围和交流机会，学习效率会更低。此外，早期自学是阅读效果非常好的黄金时间，而走读生早期自学的时间花在路上。随着时间的推移，寄宿学生的学习比陪同学生的学习进步更大。三.寄宿比走读更有利于孩子形成文体特长。中学的文化和体育活动时间主要集中在大约一个半小时的自学之间从下午到晚上，寄宿学生可以选择学校的体育场所，体育艺术博物馆，练习室，工作室和其他文化和体育设施或场所根据他们的爱好，这样一般寄宿学生可以掌握至少一到两个文化和体育专业，这不仅提高了他们的信心，而且提高了他们的文化和体育素质。下午下课后，走读生通常需要匆忙回家。此外，由于场地和人员的限制，很少进行集体项目的文化和体育活动，这不利于提高他们的文化和体育素质和自信。四.寄宿比走读更有利于孩子性格的完善。寄宿生和室友在同一个宿舍学习和生活了很长一段时间。他们的年龄差别不大，他们的工作和休息规则相同。他们可以在一个小集体中培养出相互礼貌、分担责任的性格。同时，由于孩子的学习内容相同，聊天话题非常广泛，能把舍友当兄弟姐妹，能弥补因独生子女或无兄弟姐妹的亲情缺陷，学会融洽处理人际关系，尤其是孩子在学校通过经常参加一些多人配合的文体活动，培养孩子的团队意识和协作精神，形成开朗、大方、友善、谦让的良好品格。而走读生回家后，大多数与父母的共同语言并不多，往往是一个人在房间里闭门苦读，缺乏集体活动和人际交往，团队意识差，容易形成自私、自恋、孤独的性格。当然，任何事情都有两面性，“根据变化，外因是变化的条
寄宿学校是什么意思
寄宿制学校就是把孩子送到学校交了费用一切就都不用操心了的学校。
寄宿制本来是大学住宿制度，规定为学生提供住宿的地方。英国牛津大学和剑桥大学最早建立。19世纪末至20世纪初建立的城市大学（又译“市立大学”）主要实行走读制。20世纪60年代建立的新大学恢复此制。
以后，其他大学也多方设法为学生提供宿舍。据统计，1980年近一半的大学生寄宿在学院、学生宿舍或大学所提供的其他住所里，约35%的大学生租住公寓，住家走读的仅16%左右。各大学寄宿学生比例不同，少则1/4，多达3/4。
中国寄宿制学校起源：
我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水平参差，教学质量难以提升是不争的现实。数字显示，2004年之前，西部地区有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧区、半农半牧区和荒漠地区，80%左右的初中生、50%左右的小学生需要寄宿。
什么是全寄宿制学校
全寄宿制学校就是把孩子送到学校交了费用一切就都不用操心了的学校。当然，放假时还要把孩子接回来，条件好的学校也有校车送回来。
2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中最早提倡兴办寄宿制学校，2004年公布的《2003年—2007年教育振兴行动计划》强调“以实施‘农村寄宿制学校建设工程’为突破口，加强西部农村初中、小学建设”。
根据教育部门公布的数字，2004至2007年间，中央财政已为此投入100亿元，建设学校7651所，惠及学生约200万人。
扩展资料：
相关探索
事实上，寄宿制学校并不是缓解原有义务教育困境的唯一途径。对原有教学网点师资加强培训、在有条件的地方发展校车系统措施，以及合理引入社会力量等均应纳入决策选择视野。
应更加强调“因地制宜”的重要性，鼓励基层教育部门根据自身情况选择适合当地条件的义务教育发展模式。
此外，尽快加强现有寄宿制学校的政策配套工作，完善寄宿制学校的师资配备、经费投入体制，保证农村学龄儿童真正因此受益，亦是教育部门刻不容缓的要务。
北京哈罗国际学校是寄宿学校吗
北京哈罗国际学校深耕亚洲已二十多年了，不同年龄段，来自不同国家的学生提供全日制及寄宿制高端英式教育。
留学英国高中寄宿学校的情况
留学英国高中寄宿学校的情况
英国寄宿中学情况概说
在英国，有大约800所中学为学生提供寄宿，其中，大部分是为年龄在11-18岁的学生提供，也就是英国中学年龄层及以上的学生准备，小部分视为年龄层是在7-11岁，也就是小学年龄层的学生准备，剩下的有极少数目的寄宿中学是为年龄在3-7岁的学生提供寄宿的。
寄宿的形式各不相同，例如：
完全寄宿： 一周为学生提供7天食宿
半寄宿：一周为学生提供5天或者6天，这样学生可以在周末回家和家长团聚
寄宿家庭：把学生安排在当地居民的家里，该家庭为学生提供早晚餐
单人间学校宿舍：在中六级，也就是就读预科或者A-LEVEL的学生可以选择学校提供的类似大学宿舍的单人单间，条件比较好一些的宿舍中
寄宿中学从规模比较大的(通常学生的数目在1000以上)比较知名的英国公学，例如Eton到规模中等的(通常学生数目在500名左右)的伊莎伯格女王中学(该学校以马术著称，学生可以拥有属于自己的马匹),以及比较小型的.(拥有150名学生左右的)Woodcote House，位于英国Surrey郡的一个以招收小龄学生，注重开展丰富多彩的社会活动的学校。
全日制的寄宿中学在周末会举行丰富的课外活动，有的学校以前还在周六上午还会开设一些课程，但是现在来说已经不大常见了。很多学校组织学生在周日组织学生参加唱师班级，也会在周末组织一些体育活动，放风，散步，划船或者短途旅行等等。
在过去的30年中，寄宿中学的变化还是比较大的。学生的住宿条件更加现代化，空间也更大了。当然还是有很少数的学校仍然为小龄学生保留有一个房间8个床位的宿舍。随着学生们逐步升入高年级，他们逐渐开始选择单人间或者双人间，以便能拥有更加宽敞的环境。
判断一个寄宿中学是否合适你的孩子，有众多的参考指标，而不仅仅是这个学校是否有着优秀的学术成绩，有10个指标可以供家长参考，这个学校是否真正适合你的孩子。
这个学校是否满足您以及您孩子的一些基本的要求?
学校招收学生的年龄层，性别，走读制还是寄宿制，是否有宗教信仰的传统，能够提供何种科目以供你孩子选择。
孩子在该学校生活以及学习，是否会开心快乐?
学校的环境以及各种设施，学校的教学风格是否会令孩子感觉开心。
学校历年来的学术成绩是否良好
学生的学术成绩好，来自外界的压力小，以及学校的教学质量
学校的住宿条件是否令你满意
学校的宿舍，住宿设施，供餐以及监管如何
你是否喜欢学校的校规
每个学校的校规不一样，通常都是有校长来设定的
学校的监护措施是否有力
学校的宿舍管理怎么样，医疗设施，校规，课后时间的监管如何
学校是否配备有孩子需要的一些设施
例如游泳池，剧院等等
学校是否会组织一些你孩子比较热衷的活动
学校将会组织何种丰富多彩的活动，费用如何
地理位置是否优越
学校的交通情况是否便利，所处的地理位置去一些相对大一些的城市是否便利
学校的收费和您的预算是否相符
学生在该校就读每年的花费，包含学校，寄宿费用，一些额外支出是否是您的家庭可以承担的?
以上10点内容都是我们在选择真正适合您孩子就读的中学的时候需要注意的。
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