去美国留学一定要进哈佛，斯坦福这样的名校吗
这个问题就像是：“高考考不进清华北大就不再读书转而搬砖吗？”其实每个学校都有每个学校的优势，当然哈佛和斯坦福肯定是在综合上面很厉害，并且也有自己的特色专业，但不代表他们家所有的专业都是全美第一阿。申请学校还是看你自己想要报考的专业和自己的能力水平，不然你即使进了哈佛或斯坦福，你就读的出来吗。有留美的想法其实可以和顾问或者是留美吧的学长学姐们聊聊。我这里还蛮推荐添邦留学的，在申请美国上他应该是最好的留学中介了吧，毕竟国外的公司申请国外的学校要比国内公司专业的多，而且不像国内的公司套模板，定制的选校和文书方案肯定要比国内强，总的来说，做美国申请，应该算非常专业的了。
美国高中留学的条件 留学美国高中对入读名校有何优势
美国有着非常优越的教育体制，所以成为众多留学生们的首选。其中选择到美国去读高中的学生良数量日剧增加，那么美国的高中如何申请？为何要到美国去读高中呢？就到来了解美国的高中留学吧。
一、美国高中留学的条件
1、申请者的年龄限制
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。因此，国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。一般来说，美国高中对申请者年龄的最低要求是14岁。
2、需要英语成绩
去美国读高中，一般比较常见的英语考试有托福、雅思、SSAT等，SSAT是Secondary School Admission Test的缩写，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。
2、需要英语成绩
去美国读高中，一般比较常见的英语考试有托福、雅思、SSAT等，SSAT是Secondary School Admission Test的缩写，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。
4、学校面试
申请美国高中留学，基本上都需要面试。面试一般分为现场面试、电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟，招生官会根据学生面试的情况来决定面试时长。学校通过面试来评估学生的综合能力。
二、美国留学高中的优势
1、美国纯正语言环境和多元文化环境，更有助于学生提高英语，了解多元国际文化。
在美国的中学，国际学生可以同英语国家的同学一起生活、学习，环境更有利于提高英语听说读写各方面能力。此外，美国高中设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的，不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。
另一方面，本来美国就是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一个人一生的财富。
2、有利于培养孩子的独立能力。
留学是对孩子独立性的考验，孩子离开父母的身边，很多事情要靠自己来解决。独立性是一个人踏入社会必备的条件，也是一个人成熟度的表现与标准。不管是选择美国的寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格，并且特别注重培养孩子的自我管理和自主能力。学生通过与学生、家庭的充分接触和交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美式思维方式。强调“靠自己双手吃饭”的美国文化，对培养一个孩子适应未来竞争激烈的社会起着潜移默化的作用。
3、个性化潜能开发，注重培养实践精神。
美国教育的一大特点就是个性化的教育。要发掘每个学生的特点，因材施教。这里所谓的“教”事实上是一种引导，让学生认识到个人的潜能，并创造机会与环境使这种潜能得以全面的发挥和挖掘。与中国教育相比，美国教育更注重培养孩子实践精神。他们愿意在实践中教育孩子，这样掌握的知识才是活的，才能充分发挥孩子的潜能和想象力。知识与世界接轨，走在世界的前沿，亦是很多美国高中及高校所遵循的原则。
4、更早了解美国大学教育，升入世界名校几率更大，享受世界一流的教育资源。
本科的学习，对于土生土长的美国学生来说都是一个挑战。中国学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进入大学更能如鱼得水。在美国就读高中，SAT作为评估高中的标准之一，学生参加SAT考试非常方便，而且可以直接参加AP，IB等考试，这些考试是越来越多大学用于考察学生有无能力接受更高程度课程压力的考试。此外，学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。对于申请美国顶级名校的学生来说，以上每一项都至关重要。
三、留学美国高中对读名校的作用
1、提升进入美国大学名校机会
对于想申请美国高中学校的中国高中生来说，若想进入哈佛、耶鲁等美国顶尖名校，难度可见非一般。然而，对于持有绿卡的留学美国名校的高中生来说，将不受国际生的招生配额限制，同时在美国高中的各项成绩都属于美国大学的评估体系内，申请名校的几率因此大大的提高。
2、学生英语水平的提升
在美国高中留学，学生能够与来自英语国家的同学一起学习、生活，英语能力能潜移默化的得到提高。
3、更熟悉美国的教育体系
美国高中学校教育及大学本科教育是所有教育阶段最精华所在，在美国就读高中，学生不但可以尽快适应美国的授课方式，养成美国的思维模式，而且在高中阶段所获得的历练能够使学生在大学的学习生活中更加从容应对。
4、发挥潜能、自我规划
美国高中的教育能激发学生的潜能，发掘个体的闪光点，高中阶段提供各项社会活动，让学生充分去适应社会，并且探索自己所感兴趣的领域。同时能够系统化地学习美国大学的预修课程，能有目的地自我探索、自我规划。
留学美国需该怎么选择学校
在申请美国的留学中有个步骤是选择自己的院校，但同学们往往会在这问题上开始犹豫。现在我来给大家介绍美国的这些院校，以及如何选校。
一、院校推荐
Johns Hopkins University 约翰霍普金斯大学
约翰霍普金斯大学创建于1876年，是全美乃至西半球第一所研究型大学。
学校在巴尔的摩有四个校区，主校区霍姆伍德校区有文理学院、工程学院和教育学院，东巴尔的摩校区在巴尔的摩市东边，医学院、护理学院、布隆伯格公共卫生学院都在这个校区，非常有名的约翰霍普金斯医院也在这个校区附近。
艺术类专业的学生都在皮博迪校区，商学院在东港校区，国际学院在华盛顿校区。
学校拥有全球顶 级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院，其生物工程、空间科学、人文社科、音乐艺术等领域的卓越成就也名扬世界。
约翰霍普金斯大学是美国第一所以讨论班方式授课、第一所分专业录取本科生的大学，其理念和模式都对后来的美国大学产生了巨大的影响并为之纷纷效仿。
Yeshiva University 叶史瓦大学
叶史瓦大学成立于1886年，是一所国家级研究型大学，在美国享有很高的学术声誉，在犹太学、犹太教育和管理、社会工作、心理学、法律和医学等方面优势明显 。
叶史瓦大学位于纽约市区 ，学校的办公室、法学院、犹太历史中心、叶史瓦大学博物馆等设施位于曼哈顿市中心，女子学院、商学院等位于曼哈顿中市，位于华盛顿高地的校园被看作是主校园。
得益于优越的地理位置，叶史瓦大学的学生能够拥有更多的机会，近水楼台先得月，学生能够更加容易地找到心仪的工作。学校附近的众多博物馆、艺术馆、图书馆，能够极大地丰富学生们的课余生活。
University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学由本杰明·富兰克林于1740年创建，学校所在地费城是美国历史最悠久的城市之一。除了是全美最古老的大学外，美国第一所医学院、第一所商学院、第一个学生会组织都成立于宾大。
宾大的沃顿商学院排名全美第1，金融专业排名全美第1，管理专业和市场专业排名全美第2，会计、保险、国际商务、生产管理等专业均排在全美前5位。
此外，宾大的工程专业、教育学、历史、法学、语言学、医学等专业，均处于世界领先地位。
Vanderbilt University 范德堡大学
范德堡大学位于田纳西州纳什维尔市，纳什维尔市是美国的音乐之城，美国乡村音乐就发源于这里。范德堡大学是一所著名的私立研究型大学，距离纳什维尔市标志性的音乐街非常近。
作为一所精英学府，范德堡大学拥有11个学院 ，并在商、法、医、教四大学术领域稳居北美一流行列，享有南方第一贵族名门的盛誉，教育学院全美顶 尖。杰出校友包括了2名美国副总统，7名诺贝尔奖得主，25名罗德学者。
University of Chicago 芝加哥大学
芝加哥大学简称“芝大”，位于美国国际金融中心芝加哥。 学校位于海德公园地区，环境非常优美，距离芝加哥市中心仅7英里。
这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、社会学等最重要的研究教学中心之一。
二、选校因素
1、学校的排名
同学们，学校排名不是选校最重要的因素。美国有N多份排名，我们以哪一个为标准呢？其实美国教育部从未给予过官方的学校排名。目前有不同的排名资料，但一般仍以Petersons Guide及US News and World Report为准。
2、学校的舆论与评价
很多美国的非官方机构都提供客观的大学评价，如Princeton Review 和 College Board，他们的评价是值得参考的，也可以从中了解不少有意思的事情。
3、学校的录取要求
其实，美国有4000所大学，每一所大学的录取条件都不一样。但是有一点相同，就是学生在本科入学之前必须已经高中毕业。这也是唯一的相同之处。也就是说，语言成绩有学校要，有学校不要。SAT/ACT 有的要，有的不要。论文题目各个学校不同。推荐信也不是必要的。
值得注意的是美国大学很少对GPA， SAT和 ACT设定底线分数。很多人喜欢问“GPA 要多高能去哈佛？”答案是“不知道，越高可能性越大。”所以，各校对GPA、TOEFL、GRE、GMAT、TSE、TWE、LSAT、SAT、Subject GRE的成绩标准，以及是否需要面试或电话口试、申请者工作经验、作品要求与申请截止日期等等，皆要细看，以避免浪费不必要的申请费用。
4、专业的选择
美国有4000所大学，但是不是每一所大学都有所有的专业。上大学一定要学一个专业的，所以一所学校有没有学生想学的专业是最重要的。那么同学们在美国留学选择大学时，就要做长远的考虑，我们去美国读大学的最终目的是什么，一个好的学校和一个好的专业，哪个对你更有价值，这非常重要，所以同学们要慎重考虑。
5、学费和奖学金
在美国大学的奖学金方面，极少的美国大学为国际学生提供助学金，特别是本科生。一些非常优秀的学生才能拿到奖学金，且数量不等。所以美国留学都要做好自费的准备。
在美国读本科，学校之间学费的差别很大，少至$15，000多至$50，000。在这里要提一点的是，由于受近期美国经济形势的影响，有些美国大学可能会在学费上有一些变动，不过也都在这个范围之内，各校每年平均都会在学费上做10%-13%的调整。
6、美国留学的生活费
生活费会根据不同的城市有差别。东西两海岸的繁华地带的生活费很高，中南部人口不多的地方生活费就会便宜。此外，节省生活费的方式还有很多。一定要学会理财，比如预算好自己每个礼拜的花费，住在离学校远一点的地方然后乘公交或者骑单车上学，购买二手的教科书。
7、学校的地理位置
美国很大，它既拥有繁华的大都市，如纽约市，洛杉矶，芝加哥，也有安宁的小乡村。很多学生反映说在美国很不适应人比较少的地方，觉得那里的生活缺乏趣味。也有不少人说小一点的城市更加适合静心学习。对于地理位置的选择，完全靠个人喜欢和对美国的了解，其实美国有许多在当地非常出名的小城市，他们有着浓厚的文化底蕴，也是许多本土学生更愿意就读的学校，而且我们国内的许多学生可能不太了解。所以在申请留学时，最好找美国的华裔或有美国留学背景的顾问来帮你把关。
去美国留学需要什么条件达到什么样的要求可以申请名校
励诚教育为您解答：美国留学的必备条件：一、托福成绩 美国留学申请前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;申请美国名校，托福考试不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。二、SAT成绩 SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到1800+、SAT阅读650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。 申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考，因为有些学校的送分政策规定会查阅学生每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。三、学校成绩 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。四、AP课程 AP课程并非是美国留学申请热门院校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增添获得录取的可能性;二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
美国本科留学申请名校的利弊是什么
美国本科留学申请名校的利弊是什么呢?那么下面就和我一起来了解一下吧，希望通过这篇文章能帮助到你，欢迎阅读。
一、上名校的好处
名校之所以成为名校，是因为它们有比较杰出的地方。如果你名牌大学毕业，至少大家心理上认为你很聪明，不会立刻把你拒之门外。
美国的名牌大学一般都是私立大学。美国的名校的优点包括：学校比较小，师资力量比较雄厚，学校经费比较充足，学生质量比较整齐，班级比较小，学校校友会力量比较大等。
因为美国名校的这些优势，所以它们的毕业生也容易受到市场的亲睐。许多投资银行和咨询公司只招名校毕业生。百利天下留学指出，在一般的公司招聘中，名校的毕业生也会得到优先考虑，并且许多大公司经常会到名校的校园来招聘。
这样就形成了良性循环，名校的毕业生去向较好，好学生努力去名校，成功的名校毕业生再回报母校，使得名校长久不衰。
二、上名校的代价
既然上名校有许多优点，所以很多人都想送子女去名校，这样就产生了供求关系的不平衡，增加了上名校的代价。
要想上名校，就要提早做准备，尽可能满足名校的那些苛刻而不明确的录取要求。因为大家都这样去准备，所以很难讲你准备得很充分，肯定能被哈佛等一流名校录取。
即使你的小孩被一所名校录取，名校高昂的学费也是一笔不小的负担。许多美国人在小孩学费和自己退休金之间，宁愿送小孩去普通的州立大学，给自己的退休留下保障。美国的华人家长更容易倾其全力供子女去上私立名校，延伸自己的梦想。
上名校的另一个代价是心理压力。美国名校的学生大致分为两类：豪门子弟和聪明孩子。豪门子弟有自己的圈子，根本不在乎学习，百利天下留学表示，像布什那样的 B类学生后来一样可以当总统。聪明的孩子自然比较刻苦用功，所以竞争就会比较激烈。你小孩在高中是尖子学生，如果现在却变成了普通学生，他或她的心理是否 能承受。
三、冷静看名校
在美国的大学中，前一、二百所学校都不错。只要你的孩子努力，这前两百所学校都不会耽误你孩子的前途。
据古人田忌赛马的故事，名校的中等学生和美国普通大学里的尖子学生相比，前途也未必好到哪里去。
况且华尔街的投资银行和咨询公司的那种高收入，以后未必还能持续下去。即使能进那样的公司，那种工作方式也未必有益于身心健康。
从长远来看，一个本科文凭未必能走多远。一位年长的朋友讲，三、四十年前，20%的年轻人上大学，现在，20%的年轻人上研究生。三、四十年前，凭高中文凭 就可以找到一份稳定的产业工作，而今天，这些产业工人则承受着巨大的工作前景的压力。谁说现在大学生的状况不会跟以前的高中生一样。如果以后上研究生，那 么本科是否去名校就不是那么重要。
四、上名校因人而异
与许多美国同事讨论是否去名校的利弊。总的感觉是，如果你以后要做生意，或者想当律师，那么最好去名校，那个圈子认可那个品牌。名校的标签有利于你融资，会备受注目的。
如果以后想当医生，除非你想当全国有名的医生，否则一般的大学就可以。以后去医学院，去当住院医，去做专科医生，还有许多机会做调整。
如果学普通的工程或科学，那么去哪个学校影响都不大，因为你以后还是要读研究生。许多美国人倾向于送他们小孩子去小的私立学校。不是为了学校多么有名，而是为了给小孩有一个好的学习和成长环境。
孩子都是自己的好。但是，在这个世界上，绝大部分人是普通人，所以我们也不要对自己的小孩寄托太高的期望，酌情合理的为孩子提供学习环境，让孩子快乐的成长，不给孩子过多的压力，多肯定多鼓励，孩子也一定会做出成绩给你看。
美国留学：名校选择的标准
申请美国大学的几大基本标准都是什么?众所周知，优异的学习成绩、超群的智力水平、丰富的课外活动知识和社会体验，都将成为名校选择的标准。
一、优异的成绩
通常，只要成绩达到基本要求，录取中分数只起30%的作用。GPA是申请名校非常重要的一个因素，是留给招生办老师第一印象的东西。通常申请名校的GPA要在3.75左右。除了优秀的GPA，标准考试的成绩也是不容忽视的。如托福或雅思，专业考试SATI，SATII，ACT等，同样扮演着重要的角色。接近满分的人是非常有竞争力的，但是不意味着你考了满分就一定会被录取。
二、文书材料，包括个人陈述和推荐信等
个人陈述能够看出你的理想，你的灵魂，听到你内心深处的声音，要写出个性来，才能吸引眼球。比如写一些对你的成长、性格的改变、能力的提高有很大影响的人或事情，可以是成功的事情，也可以是失败的。没有人会认为失败是丢人的事情，只要你认为你从中学习了东西就好。尤其是美国排名靠前的学校，对学生个人陈述和推荐信的看重往往会超过那些优异的成绩。
三、面试
对于面试，一定要好好准备，一定要清楚的了解你选择这所学校的原因，同样个性化的回答才能引起面试官的兴趣，在面试过程中，你完全可以向面试官提问一些问题，但是最好不要问一些简单的可以从网站或者宣传材料中轻易找到答案的问题，否则会显的你很不上心。
四、课外活动和领导力
名校永远欢迎聪明的学生，除了在智力思考技巧类笔试中表现出色外，申请者在面试中将受到面试官极大的挑战。通过回答这些奇异的问题，申请者的应变能力、知识掌握程度、思考问题的方式都将是决定能否被录取的主要因素。没有名校喜欢书呆子。那些“一心只读教科书，两耳不闻窗外事”的学生很难得到名校的青睐。成功的申请者都参加过丰富的课外活动，并且有个人的业余爱好或者特长。
名校需要的不是书呆子。所以课外活动就显得格外的重要。课外活动包括社会实践活动、义工活动、学校的体育活动、音乐活动、学校社团俱乐部等各种各样的活动。通常美国名校希望申请者具有领导力，所以这就意味着你不只是参加了某个社团，最好是社团的领导，当然更好的是你自己创建了哪个社团。通过一些社团活动会体现出你的领导力。
美国留学 赴美留学一定要选名校吗
随着留美热潮的不断升温，如何选择学校是摆在每一个学生及家长面前最为棘手的问题。要知道，美国的高校超过4000所，而在世界排名前一百名的学校中占据三分之一的位置，是选择“名校”还是选择适合自己的学校?金吉列留学专家帮助您深度剖析其中的奥秘。 常春藤大学联盟不光是每一个留美学子的终极梦想，更是每一个美国本土学生为之奋斗的目标，但就如同粥少僧多一样，独木桥一样的选拔标准，使录取名额少之又少。而不可否认的是，一直以来，美国知名学府所谓的“个性”等录取标准，可能会得到主观和不公平的运用，这种名额限制的潜规则对亚裔学生不利，会对所有学生传递一个信息：勤奋和高分可能是徒劳的。 国内的高中毕业生们普遍在近期递交了大学申请，并开始等待有关自己未来四年将会在哪里度过的消息。但他们可能不会意识到的是，结果将取决于自己的种族。如果你是亚裔人士，那么你进入精英大学的几率几乎肯定会低于白人。 让我们看看一些数据分析。亚裔占美国总人口的5.6%，而在常春藤大学中，亚裔学生所占比例为12%至18%。但如果用客观的录取标准(成绩、考试分数、学业荣誉以及课外活动)来衡量，这些学校的亚裔学生所占比例偏低。毕竟，在主要根据考试和成绩招生的顶级公立高中，亚裔学生所占比例高达40%至70%。这些高中包括纽约市的史岱文森高中(Stuyvesant)和布朗克斯科学高中(Bronx Science)、旧金山的洛威尔(Lowell)以及弗吉尼亚州亚历山德里亚的托马斯?杰弗逊科技高中(Thomas Jefferson)。 在2009年一项针对9000多名知名大学申请者的研究中，社会学家托马斯.J.埃斯彭席德(Thomas J. Espenshade)和亚历山德里亚.沃尔顿.雷德福(Alexandria Walton Radford)发现，与学业成绩相同的亚裔学生相比，白人学生被录取的几率高出三倍。 听起来很熟悉吗?在20世纪20年代，随着高分的犹太学生开始与WASP(祖先是英国新教徒的美国人——译注)预科学校学生展开竞争，常春藤学校开始询问家庭背景，并寻求通过“性格”、“活力”、“勇敢”以及“领导力”等模煳的资格标准，来限制犹太学生录取人数。就如社会学家杰罗姆.卡拉贝尔(Jerome Karabel)在其2005年出版的有关哈佛、耶鲁和普林斯顿招生史的书中所记载的，直到20世纪60年代早期，这些非正式的犹太学生名额限制才被取消。 部分美国媒体发出呼声：在20世纪20年代，人们会问：有这么多犹太学生的哈佛还是哈佛吗?如今，我们会问：有如此多亚裔学生的哈佛还是哈佛吗?耶鲁大学58%的学生是白人，18%是亚裔人。如果两者的数据颠倒，会是一场灾难吗? 就像记者丹尼尔.格尔登(Daniel Golden)在2006年出版的《招生的代价》(The Price of Admission)中所揭示的，人们更多地关注公立大学基于种族的平权措施(最高法院已经下令缩减此类措施，可能很快会完全取缔此类措施)，而不太关注精英学校特别照顾捐赠者和校友(绝大多数是白人)子女的情况。 对于中产阶级和富裕的白人来说，学业优秀的亚裔美国人带来种种棘手问题，涉及特权和权力、成绩和机会。据称，一些白人家长不愿将孩子送到那些变得“过于亚裔化”的著名公立学校，担心自己的孩子会陷于孤立。许多有财力的白人纷纷把孩子送到提倡“进步”教学理念、不推行“应试教育”并提供艺术和音乐课程(但不教授钢琴、小提琴等“亚裔擅长的乐器”)的私校。同样，亚裔儿童也很难进入某些顶级私立学校。 一位美国记者说道，我并不寻求传播“模范少数族裔”的神话——亚裔美国人是一个多元化的群体，包括没有正当移民身份的餐厅工人、重新安置的难民，以及人们比较熟悉的医生和工程师。我也不赞同法律教授蔡美儿(Amy Chua)有害的“虎妈”陈词滥调，这种观点将亚裔儿童的成功归功于父母过多(甚至是病态)的管教，而不是个人努力，从而贬低了亚裔儿童。 一些教育专家、家长和学生担心，如果录取标准仅仅是学习成绩，由于社会经济因素和长期的考分差距，白人和亚裔人将会在精英大学中占据很大比例，而黑人和拉丁裔学生会非常少。对于美国公民仍需要实施平权措施，帮助学生比例偏少的人群，包括黑人、拉丁裔、美洲印第安人、东南亚裔美国人，以及来自所有背景的低收入家庭学生。 但对白人和亚裔中高收入家庭的孩子来说，竞争机会应该是平等的。值得指出的是，许多重点公立学校高分学生的父母是劳工阶层移民，而不是受过良好教育的专业人士。金(Kim)、辛格(Singh)和黄(Wong)等姓氏不应引起特别的审查。 这名记者同时说，希望让我们的精英大学录取优秀和全面发展的人才，而不只是杰出的考生。但令我担心的是，“个性”和“独特性”等标准可能得到主观和不公平的运用，对亚裔人士不利，就像当年犹太申请人遭受的限制一样。我猜测，在许多高校的招生办公室，一个入围英特尔(Intel)科技人才探索奖，同时也是致告别辞的学生代表、学校乐团首席小提琴手的白人学生会脱颖而出，被视为优秀人才，而那些具有相同简历(和社会经济背景)的亚裔美国人则不会。 我们对待这些孩子的方式将会对美国的未来产生影响。如果美国一些最知名的高等学府对高分亚裔学生设置名额限制的潜规则，我们会向所有学生传递这样一个信息：勤奋和高分可能是徒劳无益的。 权威专家提示，无论在世界各地，种族、地域性等都是入学不可避免的问题。求学之路原本艰辛，为何不寻求一条快捷、实用、容易录取并适合自己的院校呢?名校固然好，但等同的也是巨大的竞争压力与入学难度。金吉列留学专家建议，在申请美国名校时，切忌孤注一掷，一定要根据自身实力同时申请一些专业口碑好的普通院校进行保底，就算最终没有进入那些所谓精英的名校，也一样有你可以自由翱翔的广阔天空。
美国留学 想进名校优秀成绩打底是必须
2014年常春藤名校申请门槛一再抬高，录取率持续走低，如何针对这些趋势发挥华人学生优势赢得招生官的青睐?据美国中文网5月19日报道，美国中文电视《中文聚焦》本期节目独家详解如何在申请资料上打动招生官，赢得这场“爬藤战役”。
想进名校，优秀成绩打底是必须
曾就职于哥伦比亚大学、巴纳德学院招生办的教育咨询专家巴瑞?诺曼(Bari Norman)在接受采访时指出，招生人员收到完整的申请资料后，通常有两人负责把关，将符合一定资格、成绩达到一定水准的申请人推荐给招生委员会。因此，成绩好只是进入名校的“敲门砖”，如果丧失了这块“敲门砖”，那申请者势必要被打入冷宫，“爬藤”无望。
招生委员会不但重视申请者的成绩，也看重其校外表现：包括申请者自己在个人文书中的陈述以及推荐人的评语——推荐人的评价最好与申请者的自述相符。
名校为了提升排名，往往鼓励学生踊跃申请：申请者越多、录取率越低，则越有助于提升学校的排名。因此，即使申请者各项条件符合录取的硬性要求，也仅有那些非常突出特色和有趣的申请表才能脱颖而出，获得招生官的青睐。
亚裔学生申请文书千篇一律：“标准优等生”反陷入学窘境
在学业成绩这一硬性指标达标后，名校的招生官往往喜欢挑选有不同兴趣爱好的申请人。 他们并不希望整个年级的学生都擅长科研或某种乐器，而希望看到一种“百花齐放”“百家争鸣”的场面：如果你在新闻、杂技、旅游或者是一名摄影爱好者，也能赢得招生官的青睐。
教育顾问诺曼表示，亚裔学生的申请文书千篇一律：GPA优秀、修课难度高、SAT高分，被戏称为“标准优等生”。而亚裔学生的课外活动几乎也如出一辙，这就使得招生官不愿意录取任何人，而更倾向于选择其他方面脱颖而出的申请者。因此，对于亚裔学生尤其重要的一点就是要尽可能突出个性，展现自我。
面对亚裔学生的这种窘境，诺曼的建议则是可以选择传统上亚裔学生擅长的项目，例如科学研究、数学竞赛等，但必须能够借此展现自我风采。另外要明确的一点是，申请者最好追求真正的爱好，避免为了与众不同而不同：爱好应该既是自己擅长的，同时也能对自己产生重要影响。只有这样，才能让招生官印象深刻。
想借校外活动加分？体现上进心和领导能力是关键
纽约史岱文森高中(编者注：纽约史岱文森高中以学术著名，曾产生了四位诺贝尔奖得主)辅导老师吴迪在接受采访时表示，能进入常春藤的学生都具有一些共性，例如在某件事情上非常有恒心。以该校近年来进入常春藤的学生来看，每个学生几乎都有做义工、实习和研究的经历。更难能可贵的是，这些孩子并非一时新鲜，而是长期坚持。例如每个周末固定时间去做一件事情，或者是利用一整个暑假的时间全身心的投入。因此，对于名校招生官来说，除了漂亮的GPA和SAT分数之外，申请人本身展现的“上进心”和“恒心”是非常重要的素质。吴迪指出，对于名校招生官来说，如果一个申请者在讲述自身经历上体现了这种潜能，就会激发他们愿意接受你并培养你的兴趣。
名校录取学生的宗旨是希望能够招纳贤才，将有能力和潜力的孩子培养成将来走出校门对社会有贡献的人。因此，吴迪也表示，申请者能否表现出领导者的能力也十分重要。
课外活动大同小异，如何让招生官眼前一亮？
近些年来，在美国的华人家长们也意识到自己全面发展对申请名校的重要性。华人学生们纷纷做起义工，培养一技之长，但随之衍生的问题就是华人学生特长和课外活动大同小异，相同的经历仍然让华裔学生陷入“标准优等生”的怪圈。
对此，教育咨询专家诺曼表示，学生应该做自己真正有兴趣的活动，并努力精进技艺。无论做什么，都要做好，并努力往更深层次的方向发展。
成功华裔学生谈经验：要探索自己兴趣，不要一味迎合
即将从普林斯顿大学毕业的学生郭天晟是再典型不过的“优秀华裔学生”：成绩优异，弹得一手好钢琴，也会下围棋。在接受采访时，郭天晟表示，很多亚裔申请者都非常努力，成绩优异，课外活动丰富。但从校方角度来讲，他们看重学生间的差异化，并不希望录取的全是钢琴弹得好的亚裔学生。因此，亚裔学生应该探索自己真正的爱好，而不是为了迎合校方去做一些大家都在做的事情。
即将从哈佛大学毕业的学生李靖知谈到，如果申请者拥有一个“与众不同”的爱好，周围也并没有很多人在做类似的事情。这其实是值得投入努力的，一方面能说明申请者具有坚持到底的恒心，另外也正说明申请者与众不同。
申请文书撰写秘诀：忌长版简历 忌泛泛而谈 忌盲目崇拜
以2014年常春藤名校的通用申请表来说，自述文书不应超过650字，因此，在短短的一页内突出申请者个性，让招生官留意到你就显得重中之重。
在写申请文书的过程中，申请者应避免将文书写成“长版简历”——泛泛而谈成就而毫无亮点，也要慎重选择讲述自己崇拜的英雄人物——要知道，这些英雄人物的事迹并不能给申请人本身增分。
申请文书：失败困境远比成功更吸引人
诺曼表示，有的时候招生官并不想要完美的人，因此向招生官展示自己是“如何成为一个优秀的人”这一过程就显得尤其重要。诺曼说，自己经常鼓励学生自述曾遭受过的困境与失败，这样的自述在招生官看来更为真实，也更为吸引人。
独立升学顾问伊丽莎白(Elizabeth Wissner-Gross)谈到了一些自己学生的成功案例，她说，自己曾有一个学生非常喜欢列车，曾为纽约M线地铁工作。这名学生的自述论文是关于在平安夜的经历：那天晚上列车被困在隧道，很多列车受到影响。这个学生十分精通电脑，就想出了如何协调所有列车线路的方案，为当晚上百万人节约了时间，使他们顺利到达目的地。最后这个学生被宾州大学沃顿商学院录取。
面对大浪淘沙般的淘汰率，华裔学子若想赢得常春藤招生官的青睐并不容易。你要有一张漂亮的成绩单，考分高于录取平均分，课外也要关注社区发展，以展示自己的上进心和领导才能;自述文书在真实的基础上更要有独特的见解，令招生官觉得你会对大学有所贡献，是一个可造之才。
另外，在追求卓越的“攀春藤之路”上 ，华裔学生也最好独辟蹊径，挖掘出自己真正热爱的独特爱好，一方面为自己名校之路加分的，另一方面也让自己的生活更加丰富有趣，何乐而不为?
在美国你想读名校，都需要满足什么条件呢
引言：随着社会的快速发展，人们对于教育的要求也变得越来越高，许多人想要出国留学，特别是想要赴美留学。在美国读名校，都需要满足什么条件呢？
一、需要足够的资金
首先，如果想要去美国留学，肯定少不了足够金钱的支持，在国外上大学消费要比国内高得多。无论是生活哪方面的消费，都至少比中国提高一个层次。而且，在国外大家都有给小费的习惯，这就无疑之中提高了留学生的消费。一年至少要有20万的预算，才可以考虑美国的名校。
二、参加标准化考试SAT
其次，一定要参加标准化考试SAT，这是一种测试学生基本的阅读，写作和数学能力的考试。如果SAT的成绩特别优异，那么可以大大的提高成功留学的机会。因此，就要求准备去留学的学生好好的准备数学还有语文的考试。学术能力也是申请美国名校可以考虑的条件之一，大多美国高校还是比较认可中国的竞赛的，特别是对于市级和省级的竞赛，如果这位学生可以在这些比赛中脱颖而出，那么，美国名校的录取可能就会大大提高。
三、需要过硬的英语能力
想要出国留学必备的能力之一，就是英语要好，在留学之前考取雅思托福是必备的。如果有条件，尽量将雅思成绩考得高一些，虽然原分数并不能代表学生在全英语的环境里就能够熟练的应用，但是如果你有一个比较高的分数，会在申请的途中处于一个非常有利的地位。
根据数据显示，随着年份的增加，去美国留学的人数也呈上涨的趋势，申请美国的名校难度也越来越大。因此，想要读美国的名校，就需要提前了解一些攻略，这样可以使到时候真正申请留学的过程更加得心应手。
