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上大学预科又什么坏处啊
耽误时间，耽误金钱，而且预科分级不对头的话，纯粹是浪费生命。
多上一年，多交一年钱。
耽误时间耽误钱。这么说吧，能上预科主要的原因就是你语言成绩不能直接接本科课程。那么预科还不同于桥梁课程，桥梁课程就是diploma是可以把学过的东西转入大学本科中抵消学分的，而预科却不行。而且预科之后是有考试的，如果考试成绩不合格或者不能够达到本校的本科线的话，那么你就要转学去更第一级的学校或者去其他学校再修预科，所以怎么说都没必要。预科和diploma的入学语言要求是一样的（澳洲的话），如果你语言成绩真的不够上本科还不如去上桥梁课程。
大学预科班是什么有坏处么
首先你必须要高中毕业，并拿到高中毕业证书！建议还是要参加高考。你要是想去国外读有名的大学和好专业的话，高考成绩是作为你录取你的一个有利的条件！！ 所以尽可能多的准备一些资料，让自己比其他申请者更有竞争力！ 而大学预科课程是个很有用的环节，介绍如下：大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。原因有二： 其一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。 其二，就是人们常说的文化“震颤”（culture shock），最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年以上的英语了，甚至雅思6分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。 预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。
