本文目录
美国高二留学有哪些优势
送孩子去美国读高中有个好外就是孩子拿的是美国高中的毕业证，含金量比国内的要高，而且早点送孩子去美国留学能让孩子更好地适应美国的教学模式，英语水平也提高的快，免了今后申请美国大学高分TOEFL要求的烦恼，在国内的孩子想考出高分TOEFL还是有难度的。申请条件1. 学历要求：国内初二、初三在读生，初中毕业生，高一和高二在读生；14周岁以上；平均分不低于80分，部分知名高中要求申请者的均分不低于90分或者位列全年级前10%，具体要求根据学校不同而不同。2. 语言要求：美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：TOEFL、TOEFL Junior、SLEP或IELTS。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。美国主流中学主要参考的是托福和TOEFL Junior成绩，部分偏远地区的中学仍认可所谓的SLEP测试。其中TOEFL满分120，TOEFL Junior满分900，SLEP满分67。排名越靠前的学校，对语言成绩要求越高，像排名前十的Groton School，TOEFL要求不低于100。3. 标准化考试成绩要求：美国知名高中希望学生能提供有竞争力的SSAT成绩。SSAT全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为高级（upper level）和低级（lower level）。前者针对目前就读8-11年级的学生，满分2400；后者针对目前就读5-7年级的学生，满分2130。申请排名靠前的美国高中，学生的SSAT成绩一般不低于2200。
请问我准备去美国读本科，高二开始准备留学晚吗
不算晚啊，我也是高二了才开始准备的。与国内“千军万马过独木桥”的教育体制不同，美国的教育体制，更注重的是能力，个人品质的体现。而“一考定终身”的考试现象，让国内的学子都深感亚历山大。不少在刚高中阶段的学生就已经有了美本的留学计划，当然高 考后决定出国的也不少。有条件的同学都是想着出国可以张张见识，增加学识，“镀层金”回来。但是申请留学并不是一件轻松的事，看往年的申请数据和录取数据就知道，不管是DIY的还是找留学机构的，申请难度都很大。但是相对来说，如果遇到一家经验丰富又给力的机构，申请成功率，以及名校的希望还是很大的。怎么判断美国留学申请机构是否给力呢？我来以我当时美本申请经历来说一说。首先我是在网络上寻找一些觉得还不错的美国留学申请机构，然后再对这些机构进行实际对比。很多机构虽然把表面包装的非常高 端大气，但是内在却是走“量”，学生数量多（往往惯用手段就是通过铺天盖地的宣传造势，给学生营造一种很有实力的假象。再通过一些名气，规模，所谓的成功案例等，吸引学生。接着顾问老师会通过各种承诺保障来让学生签约。）自然机构获得的利润就多。很显然，这种走量的机构对学生来说，并没有什么好处。因为学生太多的话，就会占用后期老师更多地时间和精力，平均分配给每个学生的时间就少之又少，形成了典型的“僧多粥少”的局面。这种情况下，就算是经验丰富的后期老师都没有把握可以把每个学生规划好，带好，更何况那种本身就经验不足的老师呢？所以我当时是给自己规划的很清楚，这样的所谓大机构，我是坚决不找的。与走“量”的机构相对应的就是走“质”的机构了，能签一个保一个的那种。zui后帮我拿到杜克大学offer的这家慧德留学，就是这样的机构。他家虽然规模不是很大，但是服务和细节没得挑。先从招聘后期老师这块来说，严格把关，至少经验都是六年以上的；其次是严格控制后期老师带学生数量，一个后期老师不会超过十个学生，这样可以保证后期老师有充足时间和精力了解每一位学生，为学生的个性化文书做准备。而且能离梦校越来越近，这些流程缺一不可。
高二美国留学都有哪些途径
美国的教育质量是很多人有目共睹的，所以很多人希望到美国留学，那高二美国留学都有哪些途径？美国的求学之旅并非想象中的简单，需要前期做好各方面计划，那么，高二学生去美国留学都有哪些途径?接下来就来看看高二去美国留学的五大方案，希望对大家有所能帮助：第一种方案：转到美国高中读11年级，两年后申请美国大学中美教育存差异，再加上语言方面的问题，建议高二学生选择美国高中重读一年，即入读美国的11年级。美国高中很注重培养学生的全面素质教育，学校的选修课程非常丰富，如：声乐、器乐等音乐类课程，网球、足球、篮球等体育运动类课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。学生还机会与美国中学的老师和同学进行全面接触，得到美国老师的认可，结识美国的朋友，了解美国人思维方式和社会文化，并在美语环境下快速提升语言实际运用能力，从而缩短进入本科阶段的适应时间，在大学阶段更轻松地学习。语言条件：TOEFL(+ssat)或SLEP测试费用：美国高中一年的学费及生活费总计25~40万人民币左右。第二种方案： 国内完成高中学业后，直接申请美国大学高二学生选择高中毕业后留学，留学之前需要进行什么样准备呢?主要是硬件准备和软件准备两方面。硬件条件有三项：一是体现学生长期的学习能力平时成绩GPA;二是体现学生的语言能力的TOEFL考试成绩;三体现学生学术能力的SAT(美国高考)成绩。软件条件则是：专业兴趣、实践能力、工作经验、社会活动、个人特长等现学生综合素质的能力。对美国顶尖大学来说，硬件条件和软件条件同样重要，两手都抓都要硬!不管是硬件还是软件的准备，都不是一蹴而就的须要“早准备”，就留学美国准备的核心!建议学生提前两年进行语言考试的准备，在头一年拿到合格的TOEFL/SAT成绩，开始充分利用课余时间和学校、家庭提供的条件多参加社会活动、社会实践，提升自己的软件条件。这一方案对于学生和家庭来说节省了时间和费用，且有相对充裕时间准备语言考试。同学们只需要合理利用寒暑假的时间安排好语言考试科目的学习，合理规划考试时间。语言条件：TOEFL+SAT1+sat2或TOEFL费用：美国本科一年的学费及生活费总计20~30万人民币左右。第三种方案：直接申请社区大学高中毕业后，只要学生TOEFL成绩有60分左右或IELTS有5.5分左右能直接申请美国的社区大学。社区大学提供的课程有两类：一类为过度性课程，相当于4年制大学的头两年，学生毕业转入4年制大学的后两年继续深造;另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区大学颁授的学位是副学士学位.费用：社区学院一年的学费及生活费总计9-15万人民币左右。第四种方案：综合性大学有条件录取(搭配ELS语言课程)提前一年申请下一年的秋季入学。双录取是指一些美国大学签发有条件录取，因中国学生在校成绩上已经符合入学的成绩要求，但缺少正常录取所需的英语熟练程度，(譬如没有充足的时间考TOEFL和SAT，或者考出的TOEFL成绩不理想，而又想高中毕业后就能尽快出国)。双录取就是同时能拿到ELS语言中心和大学的录取通知书。一般高二这年申请，高三毕业后9月份入读语言课程，经过在ELS 3-6个月的学习，转年的1月份即可进入大学进行专业课的学习。费用：ELS一个月学费1万人民币左右。第五种方案：大学本科桥梁课程桥梁课程适合那些想在美国攻读本科学位，需提高英语语言技巧，同时GPA和TOEFL都没有达到直升要求，又想在短期内获得成功的学生。桥梁课程对于这些学生来说是一个理想的择。本科桥梁课程强化语言学习、学术技能提升和学术课程结合起来，精心设计课程可帮助学生成功通过四年制本科学位一年级的课程学习。成功完成本科桥梁课程后，确保国际学生升读本科学位第二年级课程，学生还是用4年时间完成本科阶段的学习。费用：桥梁课程一年学费加生活费总计20-25万人民币左右。综上，家长和学生在选择什么时候去留学要综合各方面因素，根据孩子在校成绩、语言成绩、家庭经济条件及预计出国时间来规划，一定要在正确的时间做出正确的选择。选择最适合孩子的才是最好的。美国留学预科成为很多中国学子顺利去美国留学的佳途径，通过预科课程的学习，以适应国外的学习方式。预科毕业后可根据成绩决定能否升入选择的院校，可根据成绩转入其它更好的大学。
