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俄亥俄州立大学的四分图理论

俄亥俄州立大学的四分图理论(如何确定领导在四分图理论中的类型)

admin admin 发表于2023-12-19 23:34:45 浏览53 评论0

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其实俄亥俄州立大学的四分图理论的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解如何确定领导在四分图理论中的类型,因此呢,今天小编就来为大家分享俄亥俄州立大学的四分图理论的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

如何确定领导在四分图理论中的类型

  • 根据领导者对“关心人”和“抓组织”两个维度的重视程度来确定领导者类型,一般分为:民主型,放任型和专制型

  • 四分图理论 1945年美国俄亥俄州立大学商业研究所发起了对领导行为研究的热潮。一开始,研究人员设计了一个领导行为描述调查表,列出了1000多种刻画领导行为的因素;后来霍尔平(HalPin)和维纳(Winer)将冗长的原始领导行为调查表减少到130个项目,并最终将领导行为的内容归结为两个方面,即以人为重和以工作为重。 以人为重,是指注重建立领导者与被领导者之间的友谊、尊重和信任的关系。包括尊重下属的意见,给下属以较多的工作自主权,体察他们的思想感情,注意满足下属的需要,平易近人,平等待人,关心群众,作风民主。 以工作为重,是指领导者注重规定他与工作群体的关系,建立明确的组织模式、意见交流渠道和工作程序。包括设计组织机构,明确职责、权力、相互关系和沟通办法,确定工作目标和要求,制定工作程序、工作方法和制度。 他们依照这两方面的内容设计了领导行为调查问卷,就这两方面各列举15个问题,发给企业,由下属来描述领导人的行为如何。调查结果表明,以人为重和以工作为重并不是一个连续带的两个端点,这两方面常常是同时存在的,只是可能强调的侧重不同,领导者的行为可以是这两个方面的任意组合,即可以用两个坐标的平面组合来表示,如图5-1。由这两方面可形成四种类型的领导行为,这就是所谓的领导行为四分图。图5-1 领导行为四分图 该项研究的研究者认为,以人为重和以工作为重,这两种领导方式不应是相互矛盾、相互排斥的,而应是相互联系的。一个领导者只有把这两者相互结合起来,才能进行有效的领导。 〔三〕管理方格图理论 在俄亥俄州立大学提出的四分图基础上,美国心理学家布莱克(R.Blake)和莫顿(S.Mouton)提出了管理方格图理论。他们将四分图中以人为重改为对人的关心度,将以工作为重改为对生产的关心度,将关心度各划分为九个等分,形成8l个方格,从而将领导者的领导行为划分成许多不同的类型,如图5-2。在评价管理人员的领导行为时,就按他们这两方面的行为寻找交叉点,这个交叉点就是其领导行为类型。纵轴的积分越高,表示他越重视人的因素,横轴上的积分越高,就表示他越重视生产。 布莱克和莫顿在管理方格图中列出了五种典型的领导行为(见图5-2):图5-2 管理方格图 (1.l)为贫乏型管理,采取这种领导方式的管理者希望以最低限度的努力来完成组织的目标,对职工和生产均不关心,这是一种不称职的管理。 (1.9)为俱乐部型管理,管理者只注重搞好人际关系,以创造一个舒适的、友好的组织气氛和工作环境,而不太注重工作效率,这是一种轻松的领导方式。 (9.1)为任务式的管理,管理者全神贯注于任务的完成,很少关心下属的成长和士气。在安排工作时,尽力把人的因素的干扰减少到最低限度,以求得高效率。只关心生产不关心人。 (9.9)为团队型管理,管理者既重视人的因素,又十分关心生产,努力协调各项活动,使它们一体化,从而提高士气,促进生产。这是一种协调配合的管理方式。 (5.5)为中间型管理,管理者对人和生产都有适度的关心,保持完成任务和满足人们需要之间的平衡,既有正常的效率完成工作任务,又保持一定的士气,都过得去但又不突出,实行的是中间式管理。 到底哪一种领导方式最好呢?布莱克和莫顿组织了很多研讨会。绝大多数参加者认为(9.9)型最佳,也有不少人认为(9.l)型好,其次是(5.5)型。

简答题: 简述领导行为四分图理论

首先说明理论:领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的,他们列出了一千多种刻画领导行为的因素,通过高度概括归纳为两个方面:着手组织和体贴精神。研究结果认为,领导者的行为是组织与体贴精神两个方面的任意组合,即可以用两个坐标的平面组合来表示。用四个象限来表示四种类型的领导行为,它们是:高组织与高体贴,低组织与低体贴,高组织与低体贴,高体贴与低组织。这就是所谓的“领导行为四分图”理论。 其次解释理论:四种领导行为中,究竟哪种最好呢?结论是不肯定的,要视具体情况而定。例如有人认为在生产部门中效率与“组织”之间的关系成正比,而与“体贴”的关系成反比,而在非生产部门中情况恰恰相反。一般来说,高组织与低体贴带来更多的旷工、事故和抱怨。许多其他的研究证实了上述的一般结论,但也有人提供了相反的证据。出现这种情况的原因是他们只考虑了“组织”和“体贴”两个方面,而没有考虑领导所面临的环境。最好做出结论:领导既是一门科学又是一门艺术,在处理问题时,应该具体问题具体分析。附:四分图

管理方格理论的主要内容

管理方格理论由美国心理学家布莱克和莫顿提出,管理方格理论考虑关心生产和关心人两个维度,每个维度各划分为九个等分,组合成81个方格,每个方格代表一种管理风格。有五种典型的管理风格。1,1为贫乏型,是不称职的管理;1,9为乡村俱乐部型,是轻松的管理;9,1为任务型,管理者全神贯注于任务的完成;9,9为团队型,是一种协调配合的管理风格,体现团队文化;5,5为团队型,着力于保持关心生产和关心人的平衡。

领导行为模式领导方式中四分图理论

四分图理论。1945年,美国俄亥俄州立大学教授斯多基尔、沙特尔在调查研究基础上把领导行为归纳为“抓组织”和“关心人”两大类。“抓组织”,强调以工作为中心,是指领导者以完成工作任务为目的,为此只注意工作是否有效地完成,只重视组织设计、职权关系、工作效率,而忽视部属本身的问题,对部属严密监督控制。“关心人”,强调以人为中心,是指领导者强调建立领导者与部属之间的互相尊重、互相信任的关系,倾听下级意见和关心下级。调查结果证明,“抓组织”和“关心人”这两类领导行为在同一个领导者身上有时一致,有时并不一致。因此,他们认为领导行为是两类行为的具体结合,分为四种情况,用两度空间的四分图来表示。属于低关心人高组织的领导者,最关心的是工作任务。高关心人而低组织的领导者大多数较为关心领导者与部属之间的合作,重视互相信任和互相尊重的气氛。低组织低关心人的领导者,对组织对人都漠不关心,一般来说,这种领导方式效果较差。高组织高关心人的领导者,对工作对人都较为关心,一般来说,这种领导方式效果较好。

领导风格理论有哪些

1.领导行为四分图

1945年,美国俄亥俄州立大学工商企业研究所在斯多基尔·沙特尔教授的领导下开展了一系列的关于领导问题的调查,并最终把领导行为概括为:抓组织、关心人两大类,前者是以工作为中心,后者是以人际关系为中心。领导行为是这两大类的组合,形成了领导行为四分图。

2.管理方格图

在四分图的基础上,布莱克·莫顿于1964年就企业中的领导方式提出了管理方格图。管理方格是一张对等的方格图,横轴表示领导者对生产的关心,纵轴表示领导者对人的关心,进而提出5种典型的领导风格:9.1型方式、1.9型方式、5.5型方式、1.1型方式和9.9型方式。

3.权变理论

权变理论认为不存在一种“普适”的领导方式,领导工作受所处环境影响,受领导者特征、追随者特征和环境的函数影响。

简述领导四分图

四分图理论。1945年,美国俄亥俄州立大学教授斯多基尔、沙特尔在调查研究基础上把领导行为归纳为“抓组织”和“关心人”两大类。“抓组织”,强调以工作为中心,是指领导者以完成工作任务为目的,为此只注意工作是否有效地完成,只重视组织设计、职权关系、工作效率,而忽视部属本身的问题,对部属严密监督控制。“关心人”,强调以人为中心,是指领导者强调建立领导者与部属之间的互相尊重、互相信任的关系,倾听下级意见和关心下级。调查结果证明,“抓组织”和“关心人”这两类领导行为在同一个领导者身上有时一致,有时并不一致。因此,他们认为领导行为是两类行为的具体结合,分为四种情况,用两度空间的四分图来表示。属于低关心人高组织的领导者,最关心的是工作任务。高关心人而低组织的领导者大多数较为关心领导者与部属之间的合作,重视互相信任和互相尊重的气氛。低组织低关心人的领导者,对组织对人都漠不关心,一般来说,这种领导方式效果较差。高组织高关心人的领导者,对工作对人都较为关心,一般来说,这种领导方式效果较好。

管理学中四分图的理论

俄亥俄州立大学的二维构面理论(Two Dimension Theory) 什么是俄亥俄州立大学的二维构面理论?   俄亥俄州立大学的二维构面理论又称领导双因素模式,是美国俄亥俄州立大学的研究者弗莱西和他的同事从1945年起,对领导问题进行了广泛的研究。他们发现,领导行为可以利用两个构面加以描述:①关怀(consideration);②“定规”(initiatingstructure)。一般称之为“俄亥俄学派理论”或“二维构面理论”(twodimension theory)。�  所谓“关怀”是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任以及互相了解的程度。从高度关怀到低度关怀,中间可以有无数不同程度的关怀。  所谓“定规”,也就是指领导者对于下属的地位、角色与工作方式,是否都制订有规章或工作程序。这也可有高度的定规和低度的定规。  因此,二维构面可构成一个领导行为坐标,大致可分为四个象限或四种领导方式。如图所示:  � 二维构面理论的四种领导方式   1、高关怀低定规的领导者  该种领导者注意关心爱护下属,经常与下属交换思想,交换信息,与下属感情融洽,但是组织内规章制度不严,工作秩序不佳,这是一个较仁慈的领导者。  2、低关怀高定规的领导者  该种领导者注意严格执行规章制度,建立良好的工作秩序和责任制,但是不注意关心爱护下属,不与下属交流信息,与下属关系不融洽。这是一个较为严厉的领导者。  3、高关怀高定规的领导者  该种领导者注意严格执行规章制度,建立良好的工作秩序和责任制,同时关心爱护下属,经常与下属交流信息,沟通思想,想方设法调动组织成员的积极性,在下属心目中可敬又可亲。这是一个高效成功的领导者。  4、低关怀低定规的领导者  该种领导者不注意关心爱护下属,不与下属交换思想,交流信息,与下属关系不太融洽,也不注意执行规章制度,工作无序,效率低下。这是一个无能、不合格的领导者。  高关怀高定规的领导者并不总是产生积极效果.在生产部门内,工作技巧评定结果与定规程度呈正相关;而与关怀程度呈负相关。但在非生产部门内,这种关系恰恰相反。一般来说,高定规和低关怀的领导方式效果最差。其他三种类型的领导行为普遍与较多的缺勤、事故、抱怨及离职有关系。  一般来说。中国企业的领导者采取的领导行为是高关怀、定定规的领导方式;而西方国家的饿领导者采取的是一种高关怀、高定规的领导方式。

领导四分图理论的基本内容是什么

着手组织是指领导者规定他与工作群体的关系,建立明确的组织模式、意见交流渠道和工作程序的行为,具体包括设计组织机构、明确职责、权力、相互关系和沟通办法,确定工作目标与要求,制定工作程序、工作方法与制度。

体贴精神是建立领导者与被领导者之间的友谊、尊重、信任关系方面的行为,具体包括尊重下属的意见,给下属以较多的工作主动权,体贴下属的思想感情,注意满足下属的需要,平易近人,平等待人,关心群众,作风民主。

研究者们认为,组织与体贴精神不是一个连续带的两个端点,不是注重了一个方面必须忽视另一方面,领导者的行为可以是这两个方面的任意组合,即可以用二维坐标表示。

扩展资料

例如有人认为在生产部门中效率与“组织”之间的关系成正比,而与“体贴 ”的关系成反比,而在非生产部门中情况恰恰相反。一般来说,高组织与低体贴带来更多的旷工、事故和抱怨。

许多其他的研究证实了上述的一般结论,但也有人提供了相反的证据。出现这种情况的原因是他们只考虑了“组织”和“体贴”两个方面,而没有考虑领导所面临的环境。

参考资料来源:百度百科-领导行为四分图

文章分享结束,俄亥俄州立大学的四分图理论和如何确定领导在四分图理论中的类型的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!