本文目录
科学教育师范专业太坑了科学教育专业是冷门吗
科学教育属于教育学类专业，主要是研究教育科学和自然科学等方面的知识和技能，毕业出来可以从事活动教学等工作，有的人表示科学教育师范专业太坑了是怎么回事呢？本期我将详细为大家解答，并附上“科学教育专业是冷门吗”的回答。
关于网上的这个说法，我们可以先来看看科学教育专业所学的课程有哪些，具体包括了《大学物理》、《大学化学》、《生命科学及实验》、《现代科技概论》、《手工工艺技术》、《综合实践活动教学论》、《科技创新教育概论》、《自动化技术基础》、《机械技术》、《技术设计与制作》等。
可以看出 科学教育专业要学物理、化学、手工、机械、生物等多方面的知识，而大学只有四年的时间，如果想要把这些大学课程都学好的话，其实是比较有难度的。 所以到毕业时，大部分同学对于各门课程都学懂了，但并没有学透彻。
还有一点，科学教育师范专业大家第一眼看到会想到这是一个以后可以做老师的专业。但仔细一想，最常见的是语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理老师，科学老师并不是很多。这里就涉及到毕业找对口工作的问题，即便你是考了教师资格证，但当你到学校应聘的时候，人家也会要求你需要具备对应科目的教师资格证。另外，如果你考了其中一门科目，比如说是物理的教师资格证，但跟你一起应聘的人当中有人不仅是物理师范专业同时也拥有教师资格证，学校就会优先选择别人。主要原因是好一点的学校，都会要求专业和证书对口。
正因为有的人面临过这种情况，所以认为该专业的就业前景不如自己的心理预期，才会认为这是一门坑人的专业。不过呢，毕业出来大家可以选择到南方一些地区就业，做STEM课程教师、通用技术教师或者去科技馆工作。
二、科学教育专业是冷门吗？
我认为科学教育专业相对来说，算是冷门专业。教育学类专业中比较热门的是小学教育、教育学和学前教育等本科专业，科学教育目前还不算太热门。
一般来说科教专业培养的是小学科学老师，南方部分省份招收的科教老师比较多，尤其是浙江比较重视。北方的话，对于该专业不太感冒，所以北方的考生如果想要报考该专业，需要事先了解一下家乡有没有招收科学老师的，如果没有以后可能会比较难找工作。
目前，国内常常会提起“科教兴国”、“核心素养”和“STEM教育”等口号，所以给人的感觉是科教专业就业前景十分广阔，但其实实际情况与宏观设想还存在一定差距。当然如果真心喜欢这个专业一定要好好学，南方的考生留在家乡还是很好找工作的。
专科选了小学教育专业,是不是废了,现在后悔怎么办
小学教育专业的就业前景非常好，就业机会很多，不论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如、策划，都可以成为咱们施展自身才华、实现人生价值的舞台。
据有关数据显示，对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域，大约是80%。由此可见，大多数前辈的就业方向都比较对口，这也说明这些领域对咱们专业人才的需求依然很多，小伙伴们可以优先考虑。
就业面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
小学教育专业主干课程：
1、核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2、实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
教育学专硕是个坑
教育学专硕还是很不错的，只是说你可能没有用对地方，如果你要当老师的话，他们一定要学教育学专硕。
只要是硕士现在都还是很吃香的，教育学专硕也是硕士
我觉得呀，我觉得教育学专硕他出来以后也有很多的就业范围，就像我有一个朋友，他考完教育学硕之后，然后考的编制现在也不错呀。
教育学专业好不好
我是小学教育专业的学生，属于教育学的范畴，下面来说说我对教育学的了解。
专业介绍
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会学科，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。如教育与社会的政治产生各种各样的问题，学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学，课外教育之间的关系，教育与教学活动当中德智体美劳之间的关系等等。
个人建议
因为教育学是一级学科，二级学科包括学前教育、小学教育、特殊教育等等。在本科阶段是不建议学习教育学专业的，其针对性不强。如果你要当老师建议你报考特定的专业，如想当数学老师学数学师范专业，想当语文老师学语文师范专业，想当英语老师学英语师范专业，学习教育学专业是很难当老师的。
课程学习
教育学学习的课程有：《教育研究方法》、《教育学原理》、《教育统计与测量》、《教育心理学》、《中国教育史》、《外国教育史》等等，当然还有一些公共课，所以课程是以公共课+专业课的学习。
教育研究方法
教育技术学真的不好就业吗真的坑人吗是热门还是冷门专业
很多人在高考志愿填报前都会对大学专业充满了疑惑。本期文章，我将针对“教育技术学真的不好就业吗？真的坑人吗？是热门还是冷门专业？”等问题，为大家作出详细解答。
1、教育技术学真的不好就业吗？
答案：不是
2、为什么会有人说教育技术学不好就业呢？
大学既然设置了这个专业，一定有设置它的理由，有它的市场存在。而很多学教育技术学专业的毕业生之所以找不到工作，其主要原因有两个：
一方面是当初填报志愿时选错了专业。很多人被这个专业的名称误导，以为这个专业毕业以后就能当中小学各科目的老师。 其实这个专业最对口的是中小学的信息技术科目的老师以及学校的行政工作人员， 对于小学老师来说最对口的专业其实是小学教育专业，中学老师对口的专业其实是师范类的数学、化学、物理、历史、汉语言文学等等。
另一方面是有些同学好高骛远，在自身能力不匹配的情况下，高薪的工作应聘不上，薪水低一点的工作又看不上，所以导致就业困难。
3、教育技术学真的坑人吗？
我认为一个专业坑不坑人和你的就业选择有着很大的关系，如果你毕业之后想考公务员或者做中学主科的老师，那你必定会觉得教育技术学是坑人的。
但如果本身向往这方面发展的同学，其实只要好好学习，就业前景也是不错的。接下来，我就来给大家讲一讲教育技术学专业是什么以及具体就业方向吧，供未来有意报考该专业的高考生参考。
首先，教育技术学简单来说是“用技术改善教学”，本专业在学校的学习中会接触到各种各样的技术，摄影、摄像、剪辑、网页、编程等多种技术，教育学、心理学以及教学设计也是专业课程。
教育者的本意是希望我们在熟悉教育理念的基础上，还对多种技术进行了解，运用多种技术手段来促进教学效果，辅助专业内容教师进行课程设计的专业，更加精确地了解学生的学习情况，提高教学质量。
其次， 教育技术学的就业有以下几个选择：
中小学信息技术教师
教学设计师或者企业培训师
剪辑师、（大学专业课程有学这方面知识）
教育科技创业公司的技术人员，如教育资源开发（在线教育市场越来越大，需求大）。
4、教育技术学是冷门还是热门？
教育技术学就目前10大热门专业来说，属于冷门。 因为大多数同学在听到这个专业时，内心是比较疑惑的，不像会计，法律，计算机等专业大众认知度高。
但其实在线教育目前有一个巨大的市场，在线教育企业以及在线教育的门类非常多，是目前发展前景最好的行业之一。教育技术学作为对口专业就业前景自然是很好的。
看到这里，同学们应该明白选择专业并不是一件容易的事情，大学专业也并不是只有好与不好之分。同学们要结合自己的兴趣，性格，以及该专业的市场走向谨慎选择专业，对自己的大学以及未来做好规划。
