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昆士兰大学DECO1800/DECO7180设计计算工作室1-交互技术
本课程向学生介绍Design Computing工作室流程。 学生在多学科团队中工作，设计，迭代和实施设计计算项目。 学生将从概念和提案转向提议设计的设计和技术解决方案。 这些项目还将使学生掌握重要技能，如解决问题，反思行动，沟通和演示。向学生介绍与多媒体，交互设计和信息技术相关的设计过程。通过本课程，学生将进一步了解设计的本质和设计过程。 在基于团队的项目中，学生将通过迭代过程，将先前的学习应用于优雅设计计算解决方案的设计和开发。 他们将被介绍用于生成，改进和实施这些解决方案的方法和技能。课程学术点数：2每周课时：1小时Lecture，4小时Contact前置课程：DECO1400 or MMDS1400绑定课程：CSSE1001(已过 或 同学期同时进行)作业形式：小组项目作业，个作业作业信息取自：2018年第二学期· 有一个小组项目作业：1. A部分：设计方案，占比总成绩 15%，这是基于团队的重大项目的3个里程碑中的第一个，将在整个学期内进行。 在3或4人的团队中，学生将概念化，提议，迭代，改进和提供响应给定简报的基于Web的应用程序。该工作室的前几周涉及在给定简报范围内的快速探索和审查阶段。 团队将探索背景材料，现有应用程序，并提供资源以激发响应简报的想法。 团队将他们的想法完善为一个设计方案，提交给全班同学。每个团队将产生：1. 在课堂上展示海报和演讲。通过海报作为视觉辅助来传达设计理念的关键方面。2. 详细说明项目概念的提案文件。1. B部分：进展演示，占比总成绩 15%，(DECO7180为 10%) 这是将在整个学期内进行的基于团队的重大项目的三个里程碑中的第二个。 在3或4人的团队中，学生将概念化，提议，迭代，改进和提供响应给定简报的基于Web的应用程序。在联系会议期间的下半学期，团队将展示其部分实施的应用程序。 该演示的目的是确保团队已经考虑了实施的主要挑战/障碍，并且他们在克服这些挑战方面取得了重大进展。团队还将提交一份报告，描述并证明对原始概念所做的任何更改并概述其交付计划。1. C部分：最终交付和报告，占比总成绩 30%，这是将在学期内进行的基于团队的重大项目的3个里程碑的最后一个。 在3或4人的团队中，学生将概念化，提议，迭代，改进和提供响应给定简报的基于Web的应用程序。该项目将在学期末的贸易展上达到高潮，团队将展示他们的最终申请。 团队将提交最终报告，描述最终的申请本身和实施结果。1. DECO7180额外个人作业：设计探索，占比总成绩 10%，该工作室的第一周涉及在给定简报范围内的快速探索和审查阶段。 学生将探索背景材料，现有应用程序，并提供资源，以激发响应简报的想法。 学生将他们的想法完善为一个设计概念，以呈现给全班。概念将通过海报和音调呈现给全班同学。 该广告将使用海报作为视觉辅助来传达设计概念的关键方面。这些概念将被审查和改进，以便为基于团队的主要项目提供基础。· 个人作业，占比总成绩 40%，(DECO7180为 35%)。1. 参与和学期日记，占比总成绩 20% (DECO7180为 15%)。根据积极参与课程及其活动对参与进行评分。 学生将根据以下（不限于）的积极参与进行评分：o 参与课堂讨论和批评。o 参与在线讨论。o 参与项目工作的批评（你自己和他人）。o 参加联系会议和研讨会的练习。o 通过该课程保持个人进步的在线反思日志。2. Portfolio作业，占比总成绩 20%，在学期结束时，学生将设计并实施基于网络的作品集，展示他们为团队项目做出的个人努力。 学生将对主要项目的每个阶段进行简明扼要的描述，并提供项目组合开发本身的文档。建议学生在整个学期通过整理和策划他们的日记中记录的工作来逐步完成这项工作。 主要截止日期。 这将允许对要呈现的内容的适当性进行反馈，并确保在学期结束时减少工作量。小思解析：想走前端的人的启蒙课。老师会要求小组去一个网站找API，然后在网站中进行使用和表现。想做多复杂都可以，能做到多少也是看自己。tutor水平一般，努力自学技能，为build和别的后续课程打基础。评分方式和tutor的相关性很大，不过内容不难。主要为集体作业课。选好组员很重要。内容还涉及Design Computing Studio流程，因为都是group 作业。(by Oli)重点：Reset API，真的没啥特别的难点，主要是执行。
昆士兰大学交互设计master 怎么样
可持续发展事业算是比较热门的行业项目设置昆士兰大学可持续发展（Sustainability）专业研究生设有以下两个授课型项目，分别是：商学研究生证书课程（Graduate Certificate in Business）：为期0.5年，不限专业，但要求拥有本科学位；如没有本科学位或没有相关专业的本科学位的话，则要求至少5年的工作经验。该项目适合从事商业管理行业，没有本科学位但有相当工作经验的人士。该项目可为进入商学硕士项目打下基础可持续发展硕士（Master of Business- Sustainability）：分1.5年制和2年制两种入学模式。前者要求申请者拥有本科商学（Business）或其相近专业背景；后者无专业背景要求，任何专业背景的学生都可以申请。该项目可为进入商科PhD项目打下基础
哪些澳洲学校硕士不拒人
墨尔本大学英语教学硕士，2年学制；新南威尔士大学商学硕士（商业分析方向），1年学制；昆士兰大学交互设计硕士，2年学制等等。拓展资料：澳洲一般指澳大利亚（澳大利亚联邦）。位于南太平洋和印度洋之间，四面环海，是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家，因此也称“澳洲”。有很多独特动植物和自然景观的澳大利亚，是一个多元文化的移民国家。澳大利亚是一个资本主义国家，首都为堪培拉。作为南半球经济最发达的国家和全球第12大经济体、全球第四大农产品出口国，其也是多种矿产出口量全球第一的国家，因此被称作“坐在矿车上的国家”。
昆士兰大学交互设计专业怎样
昆士兰大学交互设计(Interaction Design)专业设于信息技术与电气工程学院之下。学制两年，属授课型项目，针对的是本科非交互设计专业的学生，无前置课程要求，无专业背景要求。
昆士兰大学交互设计专业入学要求 1.学术要求： 均分要求：均分75-80 背景专业要求：本科非信息或互动设计专业; 2.语言要求： 雅思：总分6.5 单项6 托福：总分87 写作21，其余19 昆士兰大学交互设计(Interaction Design)专业设于信息手艺与电气工程学院之下，研究生开设有以下4个学位项目，划分是： 交互设计研究生证书课程(Graduate Certificate in Interaction Design)：为期0.5年，属授课型项目，针对的是本科(或专科)非交互设计专业的学生，无前置课程要求，无专业配景要求。该项目可为进入交互设计研究生文凭课程打下基础 交互设计研究生文凭课程(Graduate Diploma in Interaction Design)：为期1年，属授课型项目，针对的是本科(或专科)非交互设计专业的学生，无前置课程要求，无专业配景要求。该项目可为进入交互设计硕士项目打下基础 交互设计硕士(Master of Interaction Design)：为期2年，属授课型项目，针对的是本科非交互设计专业的学生，无前置课程要求，无专业背景要求
澳洲哪些大学交互设计专业硕士好
澳洲交互设计专业比较好的大学，主要有以下：1、悉尼大学；2、新南威尔士大学；4、莫纳什大学；5、昆士兰大学；6、RMIT。等等。
有时候不知道自己的条件能申请到什么学校，或者想申请的学校需要什么要求这时候可以通过留学志愿参考系统
