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夏校是什么意思
早期夏校存在的意义是美国学校为其在校学生提供暑期学习机会而设置的。这样一来，学生能够利用暑假的时间完成一部分课程，提前修得学分，并提前完成学业。而随着国际化进程的发展，许多美国高校都提供了海外学生同样可以参加的夏校课程项目，使得海外学生能够体验美国的教育模式，度过一个不一样的假期。夏校SummerSchool，起源于美国，又被简称为暑校或者是暑期课程，这不同于传统的夏令营。在美国，只有高知名度学术实力强的学校才会为国内外高中生和本科生开设暑期课程。参考新足迹游学的夏校，高中如安多福、乔特、韦伯等，大学如哈佛、耶鲁、斯坦福、布朗、哥伦比亚、康奈尔等，还有像EXPLO、CTY这样的顶级夏校机构。开课时间：美国的夏校开课时间在每年暑假的六月末至八月。最佳申请时间：每年11月中下旬到次年1月。夏校实行滚动报名，名额有限，额满即止，建议尽早申请，提高成功率。课程：分为专业课程和语言课程，专业课程为学生提供了一个在短期时间内修得美国名校学分的机会，学生可选修自己感兴趣的专业，获得美国名校颁发学分证书，可以实现学分转换，从而免修相关课程。因此的高中生会选择学习专业课程，这也为想去就读高等院校的学生提供了一次真实体验美国校园的机会。提前体验国外学校生活，为学生以后留学增加经历塑造特色，提升英语能力，为出国留学做准备。
国内的暑校机构是否都有正规的办学资质
首先需要明确的是，暑校作为一个机构或者平台，是没有办学资质的，更不可能出具成绩单。因此基本所有的暑校机构都是以和国内高校或者是美国高校合作的形式进行的办学。课程在国内的高校进行开设，成绩单也由高校出具。除非学校认可的机构，比如：School of Record。SOR是经美国认可的机构，可授予学分或出具成绩单给非美国境内或者认证过的机构或者院校。比如同学在国内的A学校上了课程，那么可以通过A 学校与美国院校SOR 的形式出具成绩单，最终同学获得的成绩单就是美国院校成绩单。无论高校主办，还是机构主办，都可以出具SOR形式的成绩单，但是学校是否接受SOR成绩单这就需要看每个学校的具体政策规定了，很多时候学校在收到成绩单了直接就把成绩单开具学校作为了项目主办学校接受了转学分，但是事后发现项目形式是学校不接受的形式就有可能出现学校以此为由处罚学生的情况。基本上国内目前的办学形式：(1）高校主办。这种办学形式对学生来说是最有吸引力的，高校主办的项目正规，稳定性高，国外学校认可度高。由主办大学承担上课期间的学术资料出具，校区运营，教授学生管理，课程管理，教务管理等；(2）机构主办。是指暑校机构借用大学场地自行承担校区运营等一切事宜，但学术资料，成绩单由大学提供。相比于高校主办，机构主办项目相对不稳定。但这并不代表机构主办不正规。但是！国外很多大学是不承认第三方机构主办的，认为第三方机构资质参差不齐，只承认国家教育部直属高等教育机构的资质，所以同学们在做选择时一定要了解本校的一个转学分的政策，避免踩坑。（判断主办机构标准为是否可以在大学官网查到该项目） 所以，上课前需要详细了解一下学校政策，看看学校是否接受实际主办机构的资质，以免未来出现学术问题。主办机构的质量高低，不仅影响当前学期转学分的成功与否，甚至对日后转学或申研，以及最重要的回国学历认证，找工作等人生大事都有非常大的影响。
国内暑校修学分大学能认证吗
可以，有暑校。暑校呢，就是利用暑假空闲的时间去上课，然后拿到学分转回学校。好处就是提前修学分，提前毕业。我当时就想在签证的时间内读完大学，所以利用回国的时间修学分，当时是在lion暑校报的名，去的四川大学上课，最后成功拿到学分并转回了学校，减轻了学校修学分的压力。
arc暑校怎么样
还可以。ARC致力于为海外留学生提供更优惠、可靠的在线学分课程，帮助学员在暑期快速修得海外高校学分，节省线下留学经费和时间、顺利完成海外学业。ARC以专业网课的形式，优质的线上学分项目，覆盖课程能满足所有学员的学习要求，由全球顶尖名师授课，专业导师提供精英式学习辅导。结课后开具全球高等院校官方成绩单，无障碍转学分，全方位满足学员的转学分需求。高标准的师资配置已经获得了成千上万学员的信赖并加入我们。所开课程涵盖了全球大学本科毕业所需的基础领域，如数理统计，社会科学自然科学，商科专业课程，计算机，工科基础应用科学等。暑校（summerschool），指利用暑假去北美、澳洲读大学课程。随着留学低龄化的潮流，越来越多准备出国留学的高中生或准备出国的学生，利用暑假去美国读暑校。2009年后，随着美式暑校模式带入中国，并建立规范化学分标准进行管理后，暑校逐渐成为了一种暑假学习的符号化代名词，再也不仅仅指的是去国外学习课程，同时也可以指代暑期在国内上美国标准学分的课程，并将学分再转回本校的一种生活和学习方式。国内的暑校参差不齐，因此选择暑校时要注意：首先最重要的就是注意学分能转成功，其次了解清楚各个机构的特点，靠谱的基础上，性价比也是考虑因素之一，最后多向身边的朋友了解暑校情况。
一里暑校 | 去还是不去选择暑期学校的八个理由
作者 | 一里团队 首发 | 一里留学 （微信公众号ID: Mile_Edu） 夏天的到来，不仅带来了高温天，也预示着暑假不远了，终于可以结束一学期忙碌的学业生活，迎来一段充足的休息时光。 对未来有所规划的你，当然不能仅仅满足于陷在沙发中吃棒冰。最好是能利用暑假去拥有一段精彩的经历，同时这段经历还能帮助到未来的升学和工作的话那就更好了！ 如果你是这么想的话，那么暑期学校也许会是你在夏天值得做出的选择。暑期学校（Summer School）或者称为暑期课程（Summer Session），是知名大学为高中生和大学生在暑期特意开设的学习课程。 与以往的“游学”、“微留学”等仅以参观或旅游为目的的活动不同，暑期学校往往需要参与的学生在一至多个月的时间内参与正式的课程。课程结束后会有相应的考试和分数，也会颁发相应的证书。 每个学校对于自己的暑期学校项目，都会设置相应的申请方式对入学生进行考核。在申请的过程中，校方往往会提出特定的要求，比如提供申请用的个人陈述、推荐信等文件。 简而言之，如果你未来有明确的海外升学计划，类似于暑期学校的国际交流经历对于之后的申请大有帮助。如果你对海外升学有兴趣，想要了解更多以作出决定，暑期学校同样是一个可以提前深入体验未来留学生活的途径。接下来一里团队将为你全面剖析暑期学校对海外升学的各种好处，供你参考。在未来留学申请中，申请者的软实力背景非常重要。尤其是针对主要学习经历都在国内的学生，除了优秀硬件成绩条件外，招生官也想要确认申请者是否能够适应海外留学的学习模式和生活方式。 如果你有一段海外学习的经历，能够在一定程度上打消招生官的这个疑虑。大学开设的暑期学校内提供的课程，并不是仅仅提供给外校的学生就读。事实上，也有一部分的本校学生会参与暑期学校课程。可以说暑期学校的教学模式几乎就是本校生的在读体验。 国内的教学模式和海外的教学模式有很大的不同。对于未来希望在海外完成更高阶学业的同学来说，能够在暑期学校中尽早接触到海外的教学模式，有助于在未来正式留学就读中更快地进入学习的状态。如果你对于未来留学的专业路径已经有明确的方向，那么就选择拟就读方向中专业强势大学的暑期学校就读。 比如你心系工程学，而加利福尼亚大学伯克利分校（University of California, Berkeley）在工程领域很强，在最新公布的 2019 U.S. News & World Report最佳工程学院 中排名第3，那么你就可以考虑前往加利福尼亚大学伯克利分校的暑期学校学习。 即使你还没发现自己真正热爱的方向，暑期学校也能提供丰富的课程选择来满足你对不同领域知识的好奇。 暑期学校中会提供各个领域的专业课程，部分课程还会有知名教授负责（当然这样的课程会更加热门，很快名额就会爆满）。在这些课程上获得好成绩，不仅是对自身知识贮备的积累，也对未来申请实力的展现大有帮助。许多同学可能在留学之前就能获得一个很高的英语成绩，但由于没有体验过全英语的生活和学习环境，初到海外仍会遭遇一阵不适应期。 而在暑期学校中和当地教授和学生一同学习，能够让你在体验中过渡这一段不适应期，也会让你在未来留学时光中，更快、更高效地投入到正式学习中。暑期学校的学习和生活，让你可以认识到很多本校的学长学姐，可以帮助你获得学校的第一手信息：哪些教授人更好、教授的给分偏好、哪个学院的基础设施更好等等。 甚至还能认识在学校招生办兼职过的学长姐，向他们了解到学校在招生时的流程、偏好等，这对于未来申请本校来说都是宝贵的资讯。 同时，拥有一个更广阔的社交网络，不管在未来的升学和就业中都会更有帮助。与海外相比，中国教育相对缺少推荐信这样的制度，这或多或少使得在留学申请中，中国教授的推荐信效能会有所折扣。因此如果能够获得暑期学校中海外教授的推荐信，对于未来的申请将会很有帮助。 虽然由于暑期课程较短，普遍很难让教授充分了解你并且决定为你未来的升学做推荐，但机会仍然存在，需要入学者们付出更多的努力。建议选择小班制的课程。大班制的课程人数多，教授可能连名字都很难记全，引起教授注意的难度也能大。而小班制课程不仅更容易被教授注意到，也有更多和教授沟通接触的机会，加深互相了解的程度。让教授留下印象最好的方式就是表现出对教授课程的热情。 不仅要保证每一节课内容的学习质量，在课堂中积极表现出来，而且还要学习本学科相关的课外知识，如果有条件还可以多读该教授发表的论文。这让你在和教授的交流沟通中有更多的内容可聊，也能让他感受到你对这类知识是真的喜欢。建议在成绩出来之后，再向教授提出推荐的事宜。因为这时候除了之前积累的良好关系之外，还有优秀的成绩为你背书。 但这个时候往往是学程结束准备回国的时候，因此回国之后也要和教授保持联系。可以向教授进一步提供你返校之后新的动态（学习的新课程、研究的新课题等），这对于教授了解你和为你撰写推荐信都是很有帮助的。通过在暑期学校的学习，让你有更多可以和知名教授面对面交流的机会。而这也能让你更能给教授留下好的印象，争取到未来在该教授手下实习/研究的机会。 相比于通常在国内给海外教授发邮件争取实习/研究机会的同学来说，这种方式更有优势，成功录取的机会也更大（尤其是答应为你推荐的教授，抛出实习/研究机会橄榄枝的可能性也更大）。留学看起来是一件很光鲜的事情，但只有真正参与过的人才能体会个中心酸。因此不管你目前是铁了心未来要留学，亦或是对未来的留学心存顾虑，都可以通过暑期学校的方式进行确认。 在这个为期不会太长的学习时光中，你或许乐在其中，使得未来求学的信心更加坚定；你或许发现整个暑假时光都无法适应留学生活。但这都会成为你一段宝贵的学习经历，至少你通过这个选择知道了最适合自己的求学方式。 留学与否没有一定的好坏优劣，于你而言，只有适合与不适合。即使暑期学校看起来有诸多好处，但最后我们也要唱个反调，让大家思考问题的两面性。 暑期学校需要用掉大部分的暑假时间，也会产生额外的费用，因此在决定是否参与暑期学校之前最好做好分析，按自己的实际情况出发。如果你认为有更好的机会（实习、科研、公益活动等等），那么暑期学校也并不是唯一的好选择。 希望大家都能把握住宝贵的暑假时光，收获一段适合自己又充满惊喜的经历。
暑校是什么
什么是暑校
暑校指的是高校在暑假期间开设可供学生修读学分的学术课程。它起始于1871年美国哈佛大学，至今有140多年的历史。1959年，美国加州以立法方式要求州内各公立学校在夏季开设同等的学分课程，从而使得高校和中学的学生在暑期跨校自由选课学习成为可能；耶鲁大学也于1970年左右开始举办暑期学校。
经过多年的发展，暑校逐渐成为了一种暑假学习的符号化代名词，再也不仅仅指的是去国外学习课程，同时也可以指暑期在国内上美国标准学分的课程，并将学分再转回本校的一种生活和学习方式。
国内暑校怎么选择
简而言之，一个正规的国内暑校应该满足以下几个条件：
1.严格按照美国大学教学标准办学；
2.成绩单须由大学官方永久、持续开具；
3.拥有WES、CDGDC等认证资质；
4.学分受国外众多大学认可；
暑校算教育经历吗
国内暑校算教育经历，国内暑校一般指利用暑假时间，去学校同层次或者高于本校层次的更好一级大学上课， 这些课程可以与本校课程相同，可以互认学分，增加学分数，这里就可以看出来算教育经历了，也可以学习本校没有的新知识，比如我国的北大以及哈工大，西南交大，南大等C9高校，每年招收科大优秀学生上暑校。
国外暑校一般就两周或者20天左右，分学分制和非学分制，在国内高校看来，这些课程比较水，时间短，大课堂，学生多，老师不可能认识每位同学，要拿到推荐信还是比较难的，而且老师不一定是科研一线的老师，推荐信力度业有限。
