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德语培训报名 德语培训班

德语培训报名(同济大学德语培训班2010年开课时间)

admin admin 发表于2023-12-23 22:53:00 浏览53 评论0

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同济大学德语培训班2010年开课时间

同济大学德语系2010年暑期TestDaF班招生简章 简介同济大学德语系自2003年TestDaF考试首次在中国大陆举行起就开始举办TestDaF辅导班,每年针对两次考试,分别在寒假和暑期举办两期,从未间断。我系TestDaF辅导班拥有一支经验丰富的教师队伍,所有成员均曾经赴德进修研究TestDaF考试。 入学条件该班入学需参加入学考试,考试时间另行通知(请各位同学5月中旬上网查询考试时间)。入学考试主要考查学生的德语基础知识于基本技能,分为听力(选择题、简答题)、语法与词汇(选择题、填空题、句型转换)、阅读理解(选择题,回答问题)和作文(命题作文)四部分。2010年暑期拟招收1-2个班,每班招收26-28名学员。根据入学考试成绩择优录取。满足下列条件中任意一项者可申请免试入学:1)曾参加TestDaF考试,总分12分以上;2)曾参加DSH考试,成绩DSH-1以上;3)09年同济大学德语六级考试成绩80分以上; 4)通过歌德学院ZMP及以上考试;5)通过德语专业四级考试且成绩优良。免试申请需在入学考试前提出,并提供相应证明的原件。 上课时间2010年7月初—8月下旬,具体时间另行通知,总学时200。 学费学费为4700元,报名费50元。 报名及招生流程:1. 首先填写报名表,报名参加入学考试。(符合免试条件者填写报名表申请免试入学资格。)2. 录取名单公布后在规定的时间内(通常为一周)缴清学费。3. 外地同学可通过电话报名参加入学考试。4.考务费 100元友情提示:本班录取后一律不退班。请各位同学和家长注意! 报名时间:即日起周一至周五8:30-11:00,13:30-16:00报名地点:同济大学(本部)汇文楼420#联系人:范老师,周老师通信(汇款)地址:上海市四平路1239号同济大学德语系 200092电话:21-65981325 传真:21-65981325 网址:www.tongjideutsch.com

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所谓“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉最好。学德语和学任何语言一样,分为两个阶段,一个叫做语音阶段,一个叫做基础阶段。一、语音阶段。德语是一种拼音文字,一般不用国际音标标音,只需掌握了发音规则,便可拼读单字。德语有30个字母,其中8个元音字母,24个辅音字母。1. 认识辅音。B b 双唇紧闭,舌尖抵下齿,舌面平放,送气,冲开阻塞,声带要振动。C c 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。D d 唇齿微开,舌尖和上齿龈构成阻塞,送气冲开阻塞,振动声带。F f 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。G g 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,送气冲开阻塞,振动声带。H h 舌尖轻触下齿,唇齿微开,不振动声带,气流经过声门摩擦,由口腔而出。J j 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带要振动。K k 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。L l 唇齿微开,下颚略垂,舌尖抵住上齿龈,气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙,振动声带。M m 双唇轻合,舌尖近下齿,舌面自然平展,软腭下垂,气流通过鼻腔,振动声带。N n 唇齿微开,舌尖贴上齿,软腭下垂,送气通过鼻腔,振动声带。P p 双唇紧闭,舌尖抵下齿,舌面平放,送气,用力送气冲开阻塞,声带不振动。qu 先发k,紧接着发w。R r 唇齿张开,下颚略垂,舌尖抵住下齿, 舌面后部抬起,小舌自然下垂,送气使小舌颤动,振动声带。S s 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,振动声带(在词中和词尾时不振动)。ß 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,不振动声带T t 唇齿微开,舌尖和上齿龈构成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。V v 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。W w 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,振动声带。X x 发k和s的复合音。Y y 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带要振动。Z z 舌尖先贴住齿龈,然后略下降,气流泄出口腔,形成破擦音。2. 认识元音。A a 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。Ä ä 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。E e 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。I i 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。O o 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。ö 舌位如发e,唇型如发o,双唇前伸撮成圆形。U u 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向后硬腭抬起。ü 舌位如发i,唇型如发u,双唇前伸撮成圆形。y在字中、字尾时,相当于元音ü。五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时,念的是它们的名字,即发出它们的长音:zu Bad mir Bete视觉型单字,后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音,即短音:ab an des fit was3. 辅音连缀:chs Wachsds Abendsnk Danksp Speckst Stahlts nichtstz Litze4. 元音组:aa 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。ee 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。ie 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。oo 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。5. 复合辅音:ch 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带不振动。ch前面的元音要发出声音,如ech、ich。ch 唇齿微开,舌尖抵住下齿,后舌向软腭胎气,送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦,不振动声带,ch前面的元音有时念名字,有时念声音:ach och auchck 只发一个k的音,前面的元音要发出声音,即短音。dsch 双唇向前伸出,上下齿微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过时,冲开阻塞,从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出,声带要发生振动。dt 只发一个t的音。ng 唇齿微开,舌尖近下齿,舌面抬起贴住硬腭,软腭下垂,送气通过鼻腔,振动声带。ph 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。sch 双唇略向前伸出,稍微撮拢,上下齿微开,舌尖向上齿龈抬起,送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙,声带不振动。ss 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,不振动声带。th 只发一个t的音。tsch 双唇向前伸出,上下齿微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过时,冲开阻塞,从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出,声带不振动。6. 元音加h的发音。ah 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。äh 舌位如发eh,下颚下垂,口张大,近于发ah的口型。eh 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。ih 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。oh 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。öh 舌位如发eh,唇型如发oh,双唇前伸撮成圆形。uh 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向后硬腭抬起。üh 双唇前伸撮成圆形,如发uh,舌位如发ih。7. 特殊元音组。ai、ei、ay、ey,双元音,由a向ih滑动。au,双元音,由a向uh滑动。äu、eu,双元音,由o向üh滑动。er,发弱元音e的音,双唇微开,嘴角不向后咧,下颚自然下垂,舌面平放。二、基础阶段。德语是一门屈折语,其语法特点如下:德语的词按语法功能分为13类:冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化,称为可变词类;后6类无词形变化,称为不变词类。德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性(阳性、阴性和中性),除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格(主格、宾格、与格、所有格)和两个数(单数、复数)。在使用中,除名词本身发生某些变化外,主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性,并且要和冠词一起记住。动词的变位包括人称、数、时:包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态(主动语态、被动语态)、语式(直陈式、命令式、虚拟式)的变化。如表示现在发生的事用现在时,表示过去的事用过去时,在间接引语时用第一虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词,学动词时必须要学习它的变位形式。德语句子结构的特点:动词谓语为句子的核心,它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中,主语或其他句子成分居句首时,谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成,即由可变部分(时间助动词或情态助动词)和不可变部分(动词的不定式或第二分词)构成,则可变部分居第二位(在有些句子中居第一位),而不变部分居句尾,这是德语特有的谓语“框架结构”。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末,其句子成分的排列顺序是:连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。希望我能帮助你解疑释惑。

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首先,他们官方的新浪微博:三、联系信息通信及汇款地址: 上海市杨浦区彰武路100号南大楼222室收件人或收款人: 办公室收邮政编码: 200092招生联系人:施老师报名专用电话: 021-65983487 021-65981130报名专用传真: 021-65982297报名专用Email: dk@tongji.edu.cn

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能说的都付诸实践。一般来说,百度下老师讲的时间超过50%就不正常,最好在20%上下。同时,老师在课堂上的互动模式要多样化,不能总是老师对全班或者老师对一个人,而是要设计各种活动鼓励同学们之间进行小组或结对交流。其实,在全班性的练习和输出之前,小组和结对活动是必要环节,这样可以有内化所学内容的时间,而且每个孩子都能够得到练习的机会,同时也为他们在全班的发言做好准备,让他们相互学习,更有自信。

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