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西南科技大学建筑学很贵啊，要学5年，这个专业强吗
要学5年，这个专业是比较强的。
土木工程与建筑学院前身为四川建筑材料工业学院建筑工程系，学院历史可追溯到1952年重庆建筑工程学校招收的工民建专业专科生。后因国家院系调整，于1960年停止招生。1986年恢复建立建筑工程系，开始招收工业与民用建筑专业专科生。
学院根据西部大开发和建设绵阳科技城的需要，结合自身实际，坚持观念创新、体制创新、机制创新，实施联合办学、开放式办学、产学研紧密结合，实现学院的快速发展。
学院坚持观念创新、体制创新、机制创新，探索适合本校特点的办学之路。
充分利用地处绵阳的科研院所，大型科技企业的人才、设备、课题资源，实行产学研紧密结合，实施以开放式办学为突破口的体制创新，积极探索生产、教学、科研单位三者相结合，实现学校跨越式发展。学校办学特点是共建与产学研联合办学，培养高素质工程应用型人才。
大学的建筑学4年和5年有什么区别
大学的建筑学4年和5年的区别如下：
区别一：学位证本身时不同的。
建筑学专业本科设有5年可获得“建筑学学士学位”。当然，不是所有的五年制建筑学专业都可以颁发建筑学学位。
建筑学专业本科4年课获得者“工学学士”学位。只有通过了全国高等院校建筑学专业教育评估的几十所大学可以颁发建筑学学士学位，其他学校只能颁发工学学位。
区别二：
如果毕业后要报考一级注册建筑师的话，拥有建筑学学位所需的从业时间要短一些。
建筑学学士毕业3年后可以报考，工学学士毕业5年后才可报考。
扩展资料
建筑学与建筑设计差别:1.建筑学主要是针对建筑设计，景观主要针对环境。
举例：前者如果设计一个小区的规划路网、建筑房型、外立面、配套设施，后者就是设计小区的植被栽种、道路材料、活动场所、景观小品、城市家具等。一个好的作品是规划师、建筑师、景观建筑师共同协作的结果。
2.建筑学是一级学科，一般有专门的院系，景观设计则有可能属于建筑学院，也可能隶属环艺或别的设计院系。前者属于普通招生，后者多属于艺术类招生。
相同点：
1.就业方向大同小异，都是去设计公司、设计院、房产或咨询公司，还有就是当老师或干私活(自由职业)。相比来说，现在对景观需求的缺口更大，学景观出来基本都很抢手。
2.都很累，都属于那身体换钱，常熬。
建筑专业读五年好还是4年好
建筑学专业，五年肯定比四年要好很多很多。国内所有好的建筑学院校都是五年学制的，四年学制的都是没有建筑学学士授权的，学出来的文凭只有工学学士，在工作、考注册证等方面都会有很大限制。
看你侧重于现场施工还是进设计院等部门，现场施工的话肯定早出来些好，毕竟施工看重的是实践能力，书本上的东西学得再好没有实践过只是空谈，如果进设计院的话就得在学校把基础知识认真的学好因为这个对专业技术要求比较高！！毕业后搞施工就4年 进设计院等就5年吧
我的建筑专业要读5年，觉得太浪费时间，我能提前毕业或提前考研吗
你先学好了再说吧，建筑学那么容易学好就不是五年制了。提前毕业希望不大，首先你得修够学分，即使你学分够了，还要完成所有的必修课程，少一科都不行。虽然理论上允许提前毕业，但实际上一般是不行的。再说考研，是有条件限制的：（一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应往届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； （5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。 4.年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。所以你的想法不太可能实现，还是安心学习，打好基础才是硬道理。
为什么建筑学是5年
建筑学是 整个建筑行业的 金字塔的尖端，是建筑行业的龙头，涉及多方面的专业知识。由于涉及方面多，专业知识丰富，所以正规大学的建筑学专业一般学制都是五年。 建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。 专业课程较多：1.专业基础课(根据上课时间顺序)建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(二.水彩/水粉）、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.素描强化）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础2.专业课建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十)3.专业选修课工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造(二)实践环节建筑认识实习、建筑测绘实习、建筑业务实习、建筑设计课程周(一)、建筑设计课程周(二)、建筑设计课程周(三)、建筑设计课程周(四)、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
