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美国哪些大学有创意写作（MFA）专业入学要求是什么
这个专业对作品要求非常高的，我之前一个学生是复旦中文系的，有很多现成写好的剧本，其中有2个剧本是被选中搬上舞台的，IBT100+ ，最后也只申请到爱荷华大学，如果条件一般的我建议你不要申请，这种专业非英语语言国家的学生申请难度很大，因为对于英语词汇的理解我们不是native就已经低一个层次了。学校的话有还是有的，但不多开这专业，这个CASE是前年的所以选校有些忘记了，UCLA,NYU是有的。
创意写作，你了解多少
16年下半年在老婆子的鼓励下、自己跃跃欲试的躁动下，带着对能将文字运用自如拿捏得当、写作如行云流水游刃有余妙笔生花的作者的羡慕敬仰钦佩之情，怀着一颗迫不及待想要将自己所思所想所得分享给大家，和小伙伴们一起学习共同进步的谦卑之心，开始了对创意写作的学习之路，与大家分享共勉。 创意写作（Creative Writing）是文字创作为形式、以作品为载体的创造性活动，也就是我们通常所说的文学创作。包括虚构文学创作和非虚构文学创作，前者以小说为主，后者以散文、随笔、回忆录、传记文学为主。 创意写作出现于美国上世纪三十年代，兴起于二战后，为解决退伍军人就业问题。因为他们大多没有一技之长而且文化基础较差，但是他们亲身经历亲眼目睹过战争的经历比作家更有切身体会，他们的写作更真实更具有说服力，可以由此记录真实表达感触，于是创意写作课程应运而生。 当然创意写作的兴起及大热也与二战后美国高等教育的空前繁荣有紧密联系，学院为了提升学术形象不断增加可授予的学位专业，因此被授为艺术学位的创意写作越来越多。 1936年，美国爱荷华大学创立了第一个创意写作工作坊。随着发展学生经过答辩，可授予创意写作硕士学位（MFA in Creative Writing），MFA的英文全称是Master of Fine Arts（美学硕士），即把创意写作归入大美学学科和绘画之类的美术创作、与制陶、雕塑之类的工艺美术、以及电影导演、制作等同属一个学科门类。MFA在美国相当于其他专业的博士学位。 据查阅复旦大学是最先开始招收创意写作硕士研究生的，人大、清华、北大、南京大学等也陆续开设了此专业。创意写作专业来到中国不过几年，这一借鉴欧美高校教育模式的专业如何能够在中国落地生根，各个高校都在探索自己的路子。 创意写作的核心观念：写作是可以练习的、作家是可以后天培养的。每个人都可以写作，每个人都可以成为作家。写作的独特性在于，你的经验和道理可以与人分享，但关键点在于要 坚持写 。因此看创意写作书系的同时也是在给自己加油打气，增加信心。 下面是《成为作家》中归纳出的练习方法： 第一阶段：“盲”写，从无意识的写作中寻找属于自己的写作格调及吸引自己的主题和素材，从而找到自己的写作风格。 每天比习惯的起床时间早起半小时或者一小时，尽可能的早起，起来后立即开始写作，可以写晚上的梦、前一天发生的活动，总之将清醒的记忆快速而不加评判的写下来！ 之所以选择一起床就写的原因就是，在还未受其他事物的影响下在没有任何阅读之前练习写作，无意识间流露出的才是属于自己独特的风格。 第二阶段：按时写作，在特定的时间段内写作。 挑选自己可以支配的时间段，每天坚持写15分钟，而且必须信守诺言！ 第三阶段：以批判的眼光阅读先前写的作品，找出问题、加以修改后找到对策。 比如：文字平淡无奇该阅读激情四溢的文章；缺乏想象、文笔枯燥、句子啰嗦、句式单一该阅读哪些文章。 第四阶段：找到对策、虚心阅读、学习优点。 找到对策找准方向后下决心发现那些真正能唤起你希望拥有的作家的优点。 比如：我喜欢毛姆尖酸刻薄的一针见血和对人性的敏锐洞察、喜欢胡赛尼小说强烈的代入感，每看一遍都是一场心灵的洗礼和救赎、喜欢东野对人性探讨的专注和投入，虽像被泼冷水般心寒但那就是赤裸裸的现实，现实往往比小说更露骨。 第五阶段：优秀作品产生的条件。 发现自己在什么情况下能写出优秀的作品，找到灵感迸发的点好生加以运用。 第六阶段：刻意的有主题的练习。 最后，规范日常行为。 作家的气质需要：既成熟没有偏见、温和而公正；又敏感像孩子一样天真。 因此，日常中的生气、嫉妒和沮丧是你灵感之源的毒药，必须消灭。 最后的最后就是，坚持坚持再坚持，天下写作，无坚不破，唯坚（持）不破！ PS： 以上仅是自己学习后的归纳总结，希望与小伙伴们共勉，欢迎批评指正。 附： 我看过的创意写作书。
爱荷华大学的创意写作硕士和哥伦比亚的哪个更好
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