德国教育的7大缺点（德国教育出现停滞甚至倒退的原因是什么）

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• 德国教育出现停滞甚至倒退的原因是什么
• 德国思想政治教育的缺点

德国教育出现停滞甚至倒退的原因是什么

1848年欧洲革命失败后，德国教育也出现了停滞甚至倒退现象。教育部改为精神教育及医学事务部，几任教育部长不信任教师并厌恶“全面教育”。1849年，腓特烈·威廉四世在普鲁士的师资培训学院召开的教师会议上，怒气冲冲地指责教师，要他们承担1848年发生革命运动的全部责任。政府认为不能使平民什么都知道，要降低教师的学识水平和初等学校的标准。1854年普鲁士政府颁布关于师范学校和国民学校的法令，规定小学全部由教会管理，教学内容以宗教为主，其余科目被削减到最低限度。在中学里，强调宗教基础知识的教育，引导学生只集中学习一门学科，最好是古典学科，文科中学的教学计划中取消自然学科，实科中学中增加拉丁文和神学。在大学里解散了学生协会，解聘具有自由主义思想的教授，对大学实行严格的管理。1848年以后，德国整个教育领域充满了民族主义、沙文主义和普鲁士国家专制主义精神，这些大大妨碍了德国教育的发展。

德国思想政治教育的缺点

• 这德国的政治这缺点是因为德国现在来说有先进的技能以及手段，缺点是人类太小。

• 他们教育的一些缺点应该就是去没有考虑到一些人道主义在里面。

• 德国思想政治教育的缺点，这个的话你要去我去知乎上看一下类似的文。

• 中国思想政治教育的缺点包括了很多方面，很多的内容。