本文目录
- 托福阅读如何快速提高
- 托福阅读怎样提高
- 怎么做托福的阅读啊，tpo做的我要吐啦！！！！！还是没有好转！！
- 托福阅读技巧
- 托福考试阅读的推断题如何解题呢有什么技巧吗
- 托福阅读考试技巧有哪些
- 考托福，可是阅读考了几次分数都很低，考过托福的大神门，请赐教，拜托，有什么方法，提高阅读效率啊
托福阅读如何快速提高
一、积累词汇积累托福单词是提高阅读速度的一个重要环节。如果你知道所有的单词意思，就可以顺利地做阅读理解题。但是，如果你不理解，那么就需要使用一个代号来代替了，或者可以尝试猜测它的意思。众所周知，四六级学生的词汇量一般在6000左右。但是托福的词汇量要求在8000左右，还有2000左右的词汇量差距需要填补。背单词是复习托福考试时最基本和最重要的问题，因此我们应该掌握一些背单词的技巧。首先,背词汇书很无聊,考生不能盯着一个词汇很长一段时间,所以***是重复记忆(也就是快速记住多个单词，不断重复记一些单词);第二，写下你不认识的单词，记住它们的含义。另外，由于托福阅读话题重复的可能性较大，如果考生在材料中能够反复遇到同一个单词，那么请多注意积累，这样随着时间的推移就可以把单词记住了。二、提高阅读水平最基本的方法是多读，多看长文，这样做除了可以培养考生阅读长文的能力外，还可以在阅读过程中看到很多生词。此外，在阅读长篇文章时，考生还可以探索到相应的技巧。比如：能快速掌握全文的结构、作者的意图、中心思想等。考生们可以阅读更多的英文报纸和网站，不仅可以增加课外经验，也可以训练阅读速度。特别是可以看自己喜欢的题材，不像做托福原题那样，被动地接受不喜欢的题材。三、掌握不同类型的文章在复习托福阅读时，由于文章的文体和话题不同，需要掌握的内容也不同。如果你能理解文章的结构并抓住要点，那么就能有效提高托福的阅读速度。例如，托福阅读的议论文比说明文更容易掌握，因为观点+论点+论据的形式可以帮助学生掌握文章的大意，而观点往往出现在每个段落的开头或结尾，很容易找到。说明文包含了一些数字、字符、实验等。学生可能会觉得掌握的信息太多，但大部分内容都可以略读，因为考生在阅读时可以很容易地圈出这些内容。如果问题是关于这些的讨论，很容易通过标签查找答案。所以考生在阅读全文之前，不妨先看一下全文，试图理解文章是说明文还是议论文还是其他的。这样可以快速定位，把握文章的整体，提高阅读速度。
托福阅读怎样提高
很多考生都会碰到一个问题就是考托福出国需要多少钱。这就和自身的成绩和目标有关系了。明确了解自己想达到什么水平才能确定需要多少钱。很多考生在看到大篇幅的阅读文章就很头疼，那么在备考中如何克服托福阅读难的问题呢?我们需要通过提高阅读水平，扩充词汇量，掌握答题技能来帮助我们提高阅读的分数。下面小编为大家整理了关于快速提高托福阅读成绩的技巧的相关内容。1.扩大托福词汇量从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有"葵花宝典"在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。2.通过练习使学生养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。如果对考托福出国要多少钱还有疑问的可以咨询环球教育官网。3.解题训练排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。除了上述三方面的训练之外，如果能够对一些基本的背景知识加以补充的话，更能确保阅读理解的准确率和速度。以上就是小编为大家整理的关于快速提高托福阅读成绩的技巧的相关内容，希望考生可以积极做好备考工作，及时调整好状态，争取在托福阅读考试中取得理想的成绩!如果对考托福出国要多少钱还有疑问的可以咨询环球教育官网。
怎么做托福的阅读啊，tpo做的我要吐啦！！！！！还是没有好转！！
托福阅读做题，唯一需要用的材料就是TPO真题！TPO是我们把握托福的最佳材料。虽然大家都做TPO，但是很多同学由于做题方法错误或者掌握程度不够，导致阅读刷了很多遍题目依旧没能拿高分，那么我们到底该如何高效利用TPO来提高阅读分数呢？
首先明确做题数量不是关键，质量才是必要条件，所以千万不要盲目刷题，这样既浪费时间又浪费做题资源还没有长进。建议同学们这样做题：
第一，把每次做题都当成是在考场，进行计时，既可以锻炼做题速度还能慢慢掌握时间分配，以至于真正上考场就不容易紧张了。托福阅读的每篇文章的完成时间保证在20min内，如果是一整套的话，可以在1小时内；做题要在读文章时划分文章架构，尽量在17分钟左右读完，留出3分钟左右检查时间。
第二，一道题花了很久依旧没有解答出来，为了保证后面题目的完成时间，我们可以跳过这个题目继续做下面的题。
第三，做题时不仅仅是做题，最重要的是掌握做题时碰到的难点。做题时要把阅读过程中遇到的生词、没有搞懂的长难句以及有迷惑的题目都记录下来。
第四，做题过程中一定要用老师教过的方法，这样才能高效而少走弯路。基础不好的同学建议报考托福培训班，在专业老师的教导下学习效率会更高。
第五，做题最重要的步骤应该是对完答案后的总结，抄录错题和之前记录的有迷惑的题目，分析错题，为什么错？正确答案对在哪儿？把遇到的生词查出来加入生词本，在之后的零碎时间里要经常温习；碰到不熟的语法点，及时翻看语法书，复习模糊的语法点。
有些人做题方法是看一段做一题，有些人是从题目出发回原文找答案，这些方法都可以试试看，然后再选择适合自己的。值得一提的是做题应该先追求阅读的正确率，再才是追求阅读的速度，等到正确率较高时就要按正规考试时间掐点完成，做完及时订正，还要分析错题，记录生词和高频词，力求每个单词每句话都搞懂。攻克错题很重要，把错题进行分类，分析为什么选错误选项以及为什么这是正确选项。沉下心来，认真对待每一篇文章，长期下来一定可以收获很多。
托福阅读技巧
1、如何合理利用技巧完成托福阅读？参加托福考试的考试一般集中在高中生、大学生，词汇量在四五千左右，他们在接触托福阅读的时候会遇到很多生词，尤其是分门别类的学科词汇，分为地理、天文、生物学、动物学四大块，学员就会有很多的误解，到底应该掌握多少词汇才能做好托福阅读。其实只要确定好中心词汇和构架词汇的区别，对学科词汇只需要认知，对构架词汇需要熟知。在技巧中只需要通过分解句型，由于托福阅读特别长，每个都是长连句分析，把它按照逻辑分解之后，按照关键词，找到重点部分，最后找到简洁的出题主干，就很容易理解了。2、在读托福阅读的文章时应该采用什么顺序和方法？读文章一般都是先看题目再读文章。看题目的话，托福和雅思的区别就在于要我们自己去定位，因为每个题目都是按照文章的顺序顺延下来的，只是在最后一个小结题目的时候需要翻开前面的文章，重点读每一段的首末句找到它。3、平时再教学中，学生做托福阅读题目时有什么常见的误区吗？大多数学生的问题都在于对句子的理解，尤其是复合句，学生无法理解整个句子，而是会按照个别的单次来分散，造成句子理解的中断。我们在教导的时候会把句子分解，让学生去看句子的构架，这样学生去找主干的话就会容易的多了。由于托福阅读中，一长段的内容实际上有效信息并不多，要从中找出有效信息就需要对句型有了解，只看独立的词就无法理解意思。4、托福阅读是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数吗？为什么?学生考过六级之后不一定能在托福上获得高分，六级和托福的考试还是有非常大的区别。六级的词汇量是考托福起码的一个基础。因为六级背诵的大多数是构架词汇，这些是需要熟练的。如果有六级词汇的基础，后续学习中基础提高也会比较快。5、对于基础较差的学生，或者是词汇量不足的高中生，如何学习托福去拿到一个较好的分数？现在教研组也开发出了针对不同学生所需要的词表，词汇会划分等级层层递进，我们现在也已经开始对学生实行，效果也很好。6、那对于基础较差的学生，需要他们词汇量增加到六级的程度，是否也会比较困难？也不会很难。词表设计十分合理，每一级别都是考试中经常出现的高频词汇，我们也会让学生每天掌握一定的量，学生如果能按照老师的要求每天完成，进展还是很快的。7、近期的托福阅读考试趋势如何？最近考试可能会出现一些经济类、美国国家文化、城市类的比较多，通过最近几次的考试也能看出这些内容以前都有涉及到，现在渐渐地考试中出现多了，像考古学现在也有出现，这些类型的文章对学生的难度也会比较大，对学生熟悉度较低，尤其像考古学的内容会涉及到专业性的词汇，这些词汇会有很基础的构架，我们会让学生记下来，这样答题也会比较容易。8、对于近期要准备托福考试的学生，是否有建议？建议学生正式备考的时间不超过三个月。考试前还是希望同学不要浮躁，按照老师的要求去专心备考，不要有特别多的侥幸心理。有同学可能觉得选择题可以按照所谓的技巧去蒙题猜题。我们确实是有给到一些很便捷的猜测题目方法，但是如果在考试时间比较充裕的前提下，还是安心备考，从最基础的学起，学习必要词汇，分析文章的方法，培养成一个良好的阅读习惯。
托福考试阅读的推断题如何解题呢有什么技巧吗
托福考试阅读技巧一、逆向推断
这类推断比较明显，往往在关键句当中有能利用的时间，地点，还有具体的取非词，找到之后针对该句的意思取个反就行。
1.The nineteenth century brought with it a burst of a new discoveries and inventions that revolutionized the candle industry and make lighting available to all. In the early-to-mid –nineteenth century, a process was developed to refine tallow with alkali and sulfuric acid. The result was a product called stearin.This breakthrough meant that it was possible to make allow candles that would not produce the usual smoke and rancid odor.
Which of the following can be inferred from this paragraph about candles before the nineteenth century?
A They did not smoke when they were burned
B They produced a pleasant odor as they burned
C They were not available to all
D They contained sulfuric acid.
这句话根据candles定位到第一句话，发现里面有the nineteenth century这个时间点，那题干问的是before the nineteenth century的情况，所以果断取个反选C
2.This was before the steam locomotive, and canal building was at its height. The companies building the canals to transport coal needed surveyors to help them find the coal deposits worth mining as well as to determine the best courses for the canals. This job gave Smith an opportunity to study the fresh rock outcrops created by the newly dug canal. He later worked on similar jobs across the length and breadth of England, all the while studying the newly revealed strata and collecting all the fossils he could find. Smith used mail coaches to travel as much as 10,000 miles per year. In 1815 he published the first modern geological map, “A Map of the Strata of England and Wales with a Part of Scotland,” a map so meticulously researched that it can still be used today.
Which of the following can be inferred about canal building?(2)
○ Canals were built primarily in the south of England rather than in other regions.
○ Canal building decreased after the steam locomotive was invented.
○ Canal building made it difficult to study rock strata which often became damaged in the process.
○ Canal builders hired surveyors like Smith to examine exposed rock strata.
这道题同样根据canal building定位到第一句，在steam locomotive出现之前，cananl building一直是稳坐泰山的地位，而题干问现在canal building怎样，所以取个反，选B。
托福考试阅读技巧二、正向推断
这类推断适应于题干与原文关系属于抽象与具体关系(整体与部分关系)，往往我们解题时要找出相应句子之间的关系。
1.Another major discovery was made in Egypt in 1989. Several skeletons of another early whale, Basilosaurus, were found in sediments left by the Tethys Sea and now exposed in the Sahara desert. This whale lived around 40 million years ago, 12 million years after Pakicetus. Many incomplete skeletons were found but they included, for the first time in an archaeocyte, a complete hind leg that features a foot with three tiny toes. Such legs would have been far too small to have supported the 50-foot-long Basilosaurus on land. Basilosaurus was undoubtedly a fully marine whale with possibly nonfunctional, or vestigial, hind legs.
It can be inferred that Basilosaurus bred and gave birth in which of the following locations (4)
○On land
○Both on land and at sea
○In shallow water
○In a marine environment
本题问Basilosaurus在哪里哺育生命，我们发现原文里没有直接体现相关概念的定位句，但是标红句告诉我们Basilosaurus是一个海洋生物，那试想一下，海洋生物在哪里哺育生命?当然在海里了，所以选D。
2.Even the kind of stability defined as simple lack of change is not always associated with maximum diversity. At least in temperate zones, maximum diversity is often found in mid-successional stages, not in the climax community. Once a redwood forest matures, for example, the kinds of species and the number of individuals growing on the forest floor are reduced. In general, diversity, by itself, does not ensure stability. Mathematical models of ecosystems likewise suggest that diversity does not guarantee ecosystem stability—just the opposite, in fact. A more complicated system is, in general, more likely than a simple system to break down. A fifteen-speed racing bicycle is more likely to break down than a child’s tricycle.
Which of the following can be inferred about redwood forests?(3)
○They become less stable as they mature.
○They support many species when they reach climax.
○They are found in temperate zones.
○They have reduced diversity during mid-successional stages.
这道题也很经典，首先根据题干定位词redwood forest定位到标红句，但是仔细看一下4个选项中没有能直接体现相关意思的(比如A选项，They指代的是redwood forest，而原文指的是species的数量减少)，这时候往前找更抽象的句子，发现前一句，说at least in temperate zones那这就表明下面的概念都是在temperate zones这个大环境下描述的，那么作为细节出现的redwood forest当然也应该满足这个条件。所以选C。
托福阅读考试技巧有哪些
托福阅读考试技巧有哪些：
实力是基础，简单是相对于基础而言的，如果你没有必要的实力，那么一切都只是空谈。
技巧。每种题型的解题技巧以及解题思路都要烂熟于心，无论你在别人那里得到多少，多么好，多么管用的技巧都请不要照搬，一定要有自己的一套解题方法，最熟悉的永远是自己的东西，同样最适合自己的永远是自己消化过的东西。
信心。无论你实力到达哪一步，在做任何一道题的时候都请保持住对自己的信心，相信自己能得到正解.
考前几天要做的 做错的题、OG、单词通通过一遍。
考试前一天 把自己的做题思路最后整理一遍，最好是能列一个清单。
考试当天去考场的路上一定不能匆忙，为自己多预留一点时间，因为考阅读的时候需要冷静的头脑。
到达考场坐到电脑前不要忙着开始考试，先观察一下周围的环境消除陌生感。戴上耳机，会安静一些，能帮助集中注意力。
看看考试之前屏幕上有关考试的介绍，多少能让你找回一些阅读的感觉。
在真正开始考试之前把整理好解题思路再在脑子里过一遍，深呼吸，告诉自己很简单的题，认真对待。
考试的时候要保持住自己的做题节奏，这个是平时练习时好不容易养成的，它能帮助你在指定的时间内顺利的做完每一道题，并保证你应有的正确率，千万不要因为考试的一些外界因素诸如考试题目的难度、屏幕上的倒计时表、考场其他考生的影响而打乱这个节奏。
考托福，可是阅读考了几次分数都很低，考过托福的大神门，请赐教，拜托，有什么方法，提高阅读效率啊
托福阅读备考我们需要掌握大量的词汇以及长难句的理解和一些背景材料，如果勤练习真题加上方法技巧，相信大家会有不错的收获。 (1)概括地观察 Survey 首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称 title，主题 main。 headings 及副题 sub-headings;注意每一主题的头一句，导言 introduction 和本章提要 summary(如果有的话)，图片说明 captions to all graphics 等，这样，你不用十五分钟便对内容有概略的了解。 (2)提出一个全面的问题 Write a general question 观察课文内容后，提出一个包含所有新托福阅读数据的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，便忆起全部内容。 (3)提出各别问题来引导阅读 Write questions to guide your reading 当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。 (4)寻求问题的答案 Read to answer the questions 阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。 (5)在答案下划线 Underline words that answer the question 在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用荧光笔，既方便又快捷。 (6)修正问题 Revise the questions 如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。 (7)举一反三 Use examples 当你理解全文时，便可将知识整理起来，同时，学习类推的方法，将知识应用于其它类似事情或日常生活上，利用联带关系，才能把文章内容融会贯通，大大提高你的阅读兴趣和能力。例如：当银行利率提高时，会使银行的存款利息增加，而你可能会联想到投资受影响，或是你会类推更多其它事项。
