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为什么中国出不了类似可汗学院的在线教育网站
1.做网站，免费只是一个噱头，最重要的是课程质量。不然我宁愿去线下找个靠谱的学校，也不愿在网上看一个糟糕的在线课程。2.国内做在线教育的网站也不少了。多贝一直是在复制可汗学院的模式，可是毕竟中国网民有不同于国外网民的一些特性，可汗模式不一定适合中国。最近发现一个网站，从内容到模式都有新突破，说不定会有异军突起之势。1号教室。不仅有免费的课程（很多是跟一些靠谱机构合作的），还有直播课！这直播课还能自动录播！！！这对于老师来说绝对是一劳永逸的。更有个性化的一对一教学，找一个自己可以随时问问题，随时回答的老师，对于一个学生来说，还有什么比不上线下呢。首先，一个网站太专一做一个专项是不好的，这点不同意。得看你把网站定位为什么，B2c必定要专一、专业；c2c必定要宽泛、多元化。有些网站始终做不起来就是因为不专业，有些只专注某个领域的，却做得很好。其实最终还是归结到课程的质量上。其次，关于课程时间长短。并不能给每个课程规定好多长时间，这是由课程内容决定的。知识点重要，难理解，当然要多些时间去解释；反之。再次，试想的搭建平台的网站。想法很好，但实际操作不会那么简单。所有老师上传自己的视频（视频从哪来？现在每个老师的每节课都会录视频吗？）；从学生角度看，省去了时间与空间的限制，自由学习（考虑学生的自制力问题了吗？）；从老师角度看，省去很多费用（K12阶段：有明确规定老师不可以在校外做有偿辅导）…有很多限制，限制老师和学生。4.大家这么多讨论，说明在线教育已经成为一种趋势。我们要做的是先改变用户对在线教育的认识。每个网站都在努力，不是吗？在中国，可汗学院的初试，一定要在中学领域（中学生面临升学压力，中学阶段的学生上网能力以及学习自觉能力较强），一定要由中小学基层教师的科研引领（中国的中学教师面临着学生考试的压力，他们为了促进自己班级的升学率，会乐于奉献教学资源），一定不能以营利为目的（要想让孩子父母掏钱网上学习，目前可能性不大）、一定要有教育技术人员参与（中国的中学教师，除了计算机教师外，很多信息技术能力很弱，让他们使用录屏软件，那还真需要各种培训）一定要有权威的学科带头人去带动，不然那些中学老师们根本不吃你那套的。
中国打罗马的游戏叫什么可汗学院官网
【埃及】战车的国度: 1、村民行动和工作的速度在16个国家中可以排倒数第一,堪称最懒惰的村民! 2、依据历史上的阿蒙神的祭司集团创造出来的强大的牧师非常有杀伤力! 3、无论是轻装战车还是轮刀战车的生命力都是所有国家中最强大的,凭着这一点,埃。
