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希腊数字一二三四五怎么写
Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ 。
希腊数字是一套使用希腊字母表示的记数系统，又名“米利都数字”、“亚历山大数字”或“字母数字”。在现代希腊，它们仍被使用在序数词上，并且很大程度上同西方使用罗马数字相似，而在日常使用基数词的时候人们还是使用阿拉伯数字。
希腊数字中的零：
希腊世界的天文学家将这一系统延伸为六十进制的按位记数制系统，使每一位表示最大值为59的数值，并由一个特别的符号表示零，它的用法更接近现代的零而非简单的占位符。
不过，按位计数一般局限于数字的分数部分，而它们不用再数字的整数部分。这个系统可能由喜帕恰斯于约前140年从巴比伦数字引入。其后它又被托勒密、特翁（Theon）及其女喜帕提娅所采用。
希腊六十进制中表示零的符号几度变更。二世纪中纸莎草上使用的是一个非常小的圆圈，其上画有一道数厘米长的横杠，横杠两端有不同的收尾。后来上横杠缩短到仅有一厘米左右，与现代的Omicron（ō）非常相似。
在后期的中世纪阿拉伯手稿中当使用字母数字的时候它仍被应用。在拜占庭时期的手稿中上横杠逐渐被省略，成为单纯的ο。这个逐渐向ο变化的过程说明其源自ουδεν（”表示“无”）的字首这一假说不足以成立。
希腊数字
希腊数字对照表(下图):
希腊数字是一套使用希腊字母表示的记数系统，又名“米利都数字”、“亚历山大数字”或“字母数字”。在现代希腊，它们仍被使用在序数词上，并且很大程度上同西方使用罗马数字相似，而在日常使用基数词的时候人们还是使用阿拉伯数字。
扩展资料：
希腊数字学
公元前五百八十年到前五百二十年之间，希腊哲人兼数学家，也是数学之父的毕达哥拉斯(Pythagoras)已传授一个类似的观念。他认为数字具有精神上的意义，可以揭露万事万物背后的真理。他发明了一门艺术兼科学，称之为数字学(Numerology，也就是占数学)，藉数字来诠释人生意义。
毕达哥拉斯的理论：“解译”与我们切身相关的数字，如出生年月日，即可明了我们性格的优缺点和与生俱来该学习的课题。按照他的说法，天生的性格会自动牵引我们学习命定的课题。人生之成败也系于我们是否学会了该学的功课。
毕达哥拉斯认为美好人生之前提，是发掘人生的课题到底是什么，发挥优点、改进缺点。为了帮助众人，毕达哥拉斯创立了一所神秘学院，专攻神秘密码并推广其理念。这个学派的目的是帮助人们了解命运，说得更精确一点，是了解自己诞生的世间究竟该学习些什么，以成就和谐人生。
参考资料：
百度百科--希腊数字
百度百科--毕达哥拉斯
希腊数字怎么表示
希腊数字1—10的表示方法：α：1、β：2、γ：3、δ：4、ε：5、ϝ或ϛ：6、ζ：7、η：8、θ：9、ι：10。
希腊最早的记数系统是首字母（acrophony）的阿提卡数字，从前4世纪起，阿提卡数字被一个半十进制的字母系统取代。
爱奥尼亚数字通过相加的原则将字母按照数值组合成想要表达的值，比如241表示成“σμα´”（200+40+1）。
扩展资料
希腊数字的历史：
从前4世纪起，阿提卡数字被一个半十进制的字母系统取代，有时候被称为爱奥尼亚数字。每个个位数字由一个字母表示，每个十位数字由另一些字母表示，并且百位数字亦如此。
这样要求27个字母，而24个希腊字母不够使用。因此三个废弃的希腊字母被重新使用ϝ或者ϛ表示6，ϙ或者ϟ代表90。
参考资料来源：百度百科-希腊数字
希腊数字怎么写
希腊数字每个个位数字由一个字母表示，每个十位数字由另一些字母表示，并且百位数字亦如此。这样要求27个字母，而24个希腊字母不够使用。
因此三个废弃的希腊字母被重新使用：Digamma（ϝ或者ͷ，同时使用的也有Stigmaϛ）表示6，Koppa（ϙ或者ϟ）代表90，Sampi（ͳ或者ϡ）表示900
后接一个尖音符（´）用来将数字和字母区分开来。爱奥尼亚数字通过相加的原则将字母按照数值组合成想要表达的值，比如241表示成“σμα´”（200+40+1）。要表达1,000至999,999的数字，相同的字母被重复是用来表示千、万和十万。在字母前置一个倒转的尖音符来将它与标准用法区分。
扩展资料
希腊六十进制中表示零的符号几度变更。二世纪中纸莎草上使用的是一个非常小的圆圈，其上画有一道数厘米长的横杠，横杠两端有不同的收尾。后来上横杠缩短到仅有一厘米左右，与现代的Omicron（ō）非常相似。
在后期的中世纪阿拉伯手稿中当使用字母数字的时候它仍被应用。在拜占庭时期的手稿中上横杠逐渐被省略，成为单纯的ο。这个逐渐向ο变化的过程说明其源自ουδεν（”表示“无”）的字首这一假说不足以成立。
参考资料来源：百度百科-希腊数字
