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数学高中题~！！
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麻烦发一下你要问问题的图片，方便回答您的问题
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方便问一下您是台湾同胞吗
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香港哦
谢谢你了
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不客气哦，麻烦给个赞谢谢(●°u°●) 」
我看题目以为是台湾的
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繁体字嘛
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是的呀
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问一下这是啥字
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令
或者可以用当
因为x轴上的截距就是y＝0时x的值
更多13条
几道高中数学题，拜托
1.设P（x,y)则向量OP=（x,y)已知向量OC=（0，1），向量OD=（3，0）向量OP=（3b,a)=(x,y)所以a=y,b=x/3,设z=a+b=y+x/3用线性规划求出z的最大值即可2.2以AB为x轴，A为原点做坐标系设A(0,0),B(x1,o)C(X2,y2)P(x,y),向量AB=(x1,0)则向量PA+向量PB+向量PC=（x1+x2-3x,y2-3y)=(x1,0)所以x=x2/3,y=y2/3三角形的面积为6,S=x1*y2/2=6三角形PAB的面积S=x1*y/2=x1*y2/6=23.感觉a,b是一个范围，我再问问
求高中数学趣味题及答案~多多益善
如下：
1、在一个花园里，第一天开一朵花，第二天开2朵花，第三天开四朵花，以此类推，一个月内恰好所有的花都开放了，问当花园里的花朵开一半时，是哪一天？
2、一只熊，从P点开始，向正南走一里，然后改变方向，向正东走一里，接着，它再向左转，向正北走一里，这是他恰好到达所出发的P点，问这只熊是什么颜色？
答案：
1、第29天， 每天开的是前一天的2倍。
2、白色，P点是北极点。
常用脑筋急转弯
1、脑筋急转弯题目：毛毛说：10＋4＝2，老师也说对，为什么? 【脑筋急转弯答案：10点+4点=下午2点】
2、脑筋急转弯题目：明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么? 【脑筋急转弯答案：什么也看不见】
3、脑筋急转弯题目：世界上除了火车啥车最长? 【脑筋急转弯答案：塞车】
4、脑筋急转弯题目：上海的南京路，来往最多的是什么人? 【脑筋急转弯答案：中国人】
5、脑筋急转弯题目：三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么? 【脑筋急转弯答案：叫“救命”】
高中数学题型大全
选择填空，这部分对于一个想要考本科A或以上的同学来说满分几乎是没有还价的。试想如果你在这里粗心错了一题，你在哪里可以把这5分找回来。我想无论在哪里，也没有这一题选择填空来得容易，所以我们不能做错。在这部分我们可以使用排除法、估算法、特殊值法等。其实来来回回都是考那几个内容，我相信在技术上大家没有任何问题，我们所要做的就是加快速度和保证正确率。我重点推荐特殊值法，取特殊的值，代入题目，例如取1，0等数代入，动点就取端点或中点。但不是每个题目都可以用这个方法，例如有些题目有多种情况，我们取值取得不科学就可能造成某些情况的缺失，所以一定要注意。还有一点，该背的公式一定要背好。选择填空争取在20分钟之内解决战斗为后面大题留出时间。三角函数：配角公式升次降次公式sin和cos的关系这道大题一般不会存在难点，若真有题目我们没有思路可结合sinx和cosx的关系建立方程，解方程得出具体sin，cos的值再代入计算。概率：充分理解题目所述情况再根据其意思列表列式计算。只要注意不漏情况，这题应该也不会难倒大家。立体几何：高手用直接法，水平一般的建立坐标系。注意有些题目建系未必快，直接发反而容易。应用题：先理解题目，再翻译题目，即根据题目意思列式。后面求最值考的就是求导和均值不等式。以满分为目标吧。圆锥曲线：第一问通常是求曲线方程，我们只需要代入数据即可。第二问和第三问肯定就是曲线和一条直线相交（一定会结合一条直线玩的，不然就没得玩）。只要看到直线就用“伟大定理”。到这步为止，即使题目有3个问，我们起码有6分了。后面的方法不尽相同，若我们不能直接解出答案，就考虑题目图形的几何性质。记住，圆锥曲线方程的本质是用代数去表达几何图形。来到这一步，能拿一分就一分吧。数列和函数：数列和函数一般都会结合不等式考的。数列一般先求出个通项公式，题目再构造一个新数列，要你求前n项的和或证明前n项和在某个范围内。求通项用Sn减Sn-1或用列项的方法解。后面构造的新数列通常会含有等差乘以等比的部分，这时候就用错位相减法（文科数学的这个几乎就是你们题目难度的极限了，不懂的查书）。有时候知道题目的规律但却不知道怎么解出来，就用数学归纳法（不懂的查书）。
高中数学题帮忙，
解：1、由题意可得：p*x-R》=1300(x属于正整数) 即：（160-2x）x - 500 - 30x》=1300 x^2 - 65x + 900《=0 20《=x《=45 所以该厂的月产量在20~45件时，月获利润不少于1300元2、设该厂的利润为y,则y=p*x - R（x属于正整数） 即y=-2x^2+130x - 500=-2(x-65/2)^2+3225/2 根据二次函数图像及x为正整数可知：当x=32或33时，y为最大值，且最大值 y = 6448即月产量为32或33件时，可活得最大利润6448元
高中数学经典题型解析
高考数学抓住这6个题，数学一定140+，下面是高中数学经典题型解析，欢迎阅读。
三角函数题
注意归一公式、诱导公式的正确性（转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，很容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！）。
数列题
1.证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；
2.最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法；如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证；
3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单（所以要有构造函数的意识）。
立体几何题
1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单；
2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；
3.注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。
概率问题
1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数；
2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式；
3.记准均值、方差、标准差公式；
4.求概率时，正难则反（根据p1+p2+...+pn=1)；
5.注意计数时利用列举、树图等基本方法；
6.注意放回抽样，不放回抽样；
7.注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；
8.注意条件概率公式；
9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
圆锥曲线问题
1.注意求轨迹方程时，从三种曲线（椭圆、双曲线、抛物线）着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法；
2.注意直线的`设法（法1分有斜率，没斜率；法2设x＝my+b（斜率不为零时），知道弦中点时，往往用点差法）；注意判别式；注意韦达定理；注意弦长公式；注意自变量的取值范围等等；
3.战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。
导数、值、不等式恒成立问题
1.先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开（知函数求单调区间，不带等号；知单调性，求参数范围，带等号）；
2.注意最后一问有应用前面结论的意识；
3.注意分论讨论的思想；
4.不等式问题有构造函数的意识；
5.恒成立问题（分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法）；
6.整体思路上保6分，争10分，想14分。
高中数学最难的题
高中数学最难的应该是导数的压轴题。
不是所有的函数都有导数，一个函数也不一定在所有的点上都有导数。若某函数在某一点导数存在，则称其在这一点可导，否则称为不可导。然而，可导的函数一定连续；不连续的函数一定不可导。
对于可导的函数f(x)，x↦f’(x)也是一个函数，称作f(x)的导函数（简称导数）。寻找已知的函数在某点的导数或其导函数的过程称为求导。
由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：
1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。
2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。
3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。
4、如果有复合函数，则用链式法则求导。
